Plano de Aula: Brincadeiras de faz de conta com bonecos

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Plano de Aula: Brincadeiras de faz de conta com bonecos

Tema:

Brincadeiras de faz de conta com bonecos, onde as crianças poderão explorar a imaginação e a criatividade através de interações lúdicas.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Objetivo geral:

Promover o desenvolvimento da expressão criativa e da socialização entre as crianças através de brincadeiras de faz de conta com bonecos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a imaginação e a criatividade das crianças.
  • Fomentar a interação social e a comunicação entre os alunos.
  • Desenvolver habilidades motoras ao manipular os bonecos.
  • Promover a empatia e o reconhecimento das emoções.
  • Explorar diferentes cenários e histórias através das brincadeiras.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Bonecos de diferentes tamanhos e formatos.
  • Materiais para cenários (caixas, tecidos, etc.).
  • Objetos do cotidiano para enriquecer as brincadeiras.
  • Espaço amplo para a realização das atividades.
  • Instrumentos musicais simples (opcional).

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentir à vontade para explorar. A professora iniciará a atividade apresentando os bonecos e sugerindo algumas histórias que podem ser encenadas. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam criar suas próprias narrativas e interagir entre si.

Atividades:

  1. Apresentação dos bonecos e discussão sobre suas características.
  2. Formação de grupos e escolha de uma história para encenar.
  3. Criação de cenários utilizando os materiais disponíveis.
  4. Encenação das histórias, onde cada criança terá a oportunidade de participar.
  5. Feedback coletivo sobre as encenações, promovendo a troca de ideias e sentimentos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar emoções e ideias durante as brincadeiras. A professora poderá fazer anotações sobre o desenvolvimento de cada criança, destacando suas conquistas e áreas que precisam de mais atenção.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incentive as crianças a trazerem seus próprios bonecos de casa para a atividade, criando uma conexão pessoal.
  • Utilize músicas e sons que possam ser incorporados nas encenações, tornando-as mais dinâmicas.
  • Proponha diferentes temas a cada semana, como “um dia no zoológico” ou “uma viagem ao espaço”.
  • Crie um mural onde as crianças possam desenhar ou colar fotos das suas encenações, promovendo a reflexão sobre o que aprenderam.
  • Realize uma roda de conversa após as atividades para que as crianças compartilhem suas experiências e sentimentos.
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