Plano de Aula: Brincadeiras de esfregar as mãos ao tocar diferentes superfícies

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Plano de Aula: Brincadeiras de esfregar as mãos ao tocar diferentes superfícies

Tema:

Exploração sensorial através do toque e das texturas.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes superfícies e texturas, desenvolvendo a percepção tátil e a interação social.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e a exploração sensorial das crianças.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a comunicação não verbal através de gestos e expressões.
  • Fomentar a consciência corporal ao perceber as reações ao toque em diferentes superfícies.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Diversas superfícies (tecidos, papel, plástico, madeira, etc.)
  • Caixas ou recipientes para armazenar as superfícies.
  • Toalhas para limpeza das mãos.
  • Materiais de arte (papel, lápis de cor) para registro das experiências.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar o que sabem sobre diferentes superfícies.
  2. Apresentar as superfícies disponíveis e permitir que as crianças toquem e explorem cada uma delas, observando suas reações.
  3. Propor que as crianças esfreguem as mãos nas superfícies e descrevam as sensações sentidas, incentivando a comunicação.
  4. Organizar um momento de interação em duplas, onde uma criança toca a superfície e a outra tenta adivinhar qual é, promovendo a interação social.
  5. Finalizar a atividade com um momento de registro, onde as crianças podem desenhar ou escrever sobre suas experiências sensoriais.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas sensações e descobertas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas ou histórias que falem sobre texturas e superfícies para enriquecer a experiência.
  • Utilizar diferentes temperaturas (superfícies quentes e frias) para ampliar a percepção sensorial.
  • Propor atividades ao ar livre, onde as crianças possam explorar superfícies naturais, como grama, areia e terra.
  • Incentivar as crianças a trazerem de casa objetos que tenham texturas diferentes para compartilhar com os colegas.

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