Plano de Aula: Brincadeiras de cantar juntos

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Plano de Aula: Brincadeiras de cantar juntos

Tema:

Brincadeiras Musicais e Canto Coletivo

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos. (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

Promover a interação social e o desenvolvimento da comunicação através de brincadeiras de canto, estimulando a percepção corporal e a expressão emocional.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das ações e reações dos colegas durante as brincadeiras.
  • Desenvolver a coordenação motora ao participar de atividades rítmicas.
  • Fomentar a comunicação verbal e não verbal entre as crianças.
  • Proporcionar momentos de diversão e alegria através da música.
  • Reconhecer e expressar emoções durante as atividades de canto.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.)
  • Caixas de som ou aparelho de som para tocar músicas.
  • Brinquedos que estimulem a movimentação (bolas, cordas, etc.).
  • Letra de músicas infantis impressas.
  • Espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

Inicie a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas músicas favoritas. Em seguida, proponha uma atividade de aquecimento corporal, utilizando movimentos que imitem os animais ou objetos que as crianças conhecem. Após isso, introduza as músicas selecionadas, incentivando as crianças a cantar juntas, utilizando gestos e movimentos corporais que acompanhem a letra. Divida as crianças em grupos para que possam criar suas próprias coreografias e apresentá-las para os colegas. Finalize com uma roda de feedback, onde cada criança poderá expressar o que mais gostou na atividade.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre músicas favoritas.
  • Aquecimento corporal com imitação de animais.
  • Canto coletivo de músicas infantis.
  • Criação de coreografias em grupos.
  • Apresentação das coreografias para a turma.
  • Feedback coletivo sobre as atividades realizadas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a expressão corporal durante as brincadeiras. É importante observar se as crianças estão se comunicando e se divertindo, além de respeitar os limites e as necessidades de cada uma.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas de diferentes culturas para ampliar o repertório musical das crianças.
  • Utilizar materiais recicláveis para a confecção de instrumentos musicais.
  • Propor atividades que envolvam a criação de letras de músicas com temas do cotidiano das crianças.
  • Incentivar a participação dos pais, convidando-os para uma apresentação final.
  • Registrar as atividades em fotos ou vídeos para compartilhar com as famílias.
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