Plano de Aula: Brincadeiras de balbuciar ao ver figuras em livros
Plano de Aula: Brincadeiras de balbuciar ao ver figuras em livros
Tema:
Brincadeiras de balbuciar ao ver figuras em livros.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Desenvolver a comunicação e a interação social das crianças por meio de brincadeiras que incentivem o balbuciar e a exploração de figuras em livros.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das ações e reações das crianças durante as brincadeiras.
- Promover a exploração do corpo e suas possibilidades em atividades lúdicas.
- Fomentar a interação entre crianças e adultos, utilizando figuras de livros como suporte.
- Incentivar a expressão de emoções e desejos através de balbucios e gestos.
- Facilitar o reconhecimento do próprio corpo e suas sensações em diferentes contextos.
- Desenvolver habilidades sociais ao conviver com outras crianças e adultos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com figuras coloridas e atrativas.
- Brinquedos que estimulem a interação e o movimento.
- Materiais para desenho, como papel e giz de cera.
- Espaço amplo para as atividades.
- Caixas de som para música suave de fundo.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os livros e suas figuras.
- Convidar as crianças a escolherem um livro e explorarem as figuras, fazendo sons e balbucios relacionados ao que veem.
- Promover uma atividade de imitação, onde as crianças podem imitar os sons dos animais ou objetos que aparecem nas figuras.
- Realizar uma atividade de desenho, onde as crianças desenham suas figuras favoritas e compartilham com os colegas.
- Finalizar com uma música que envolva movimentos, incentivando as crianças a se expressarem livremente.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e adultos, e a expressão de emoções e desejos durante as brincadeiras.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir diferentes tipos de livros, como pop-ups ou livros sensoriais, para estimular ainda mais o interesse das crianças.
- Utilizar músicas que tenham relação com os temas dos livros para criar um ambiente lúdico e envolvente.
- Incentivar as crianças a contarem suas próprias histórias utilizando as figuras dos livros como base.
- Fazer rodízio de livros a cada semana, para que as crianças tenham sempre novas figuras para explorar.
- Promover momentos de reflexão ao final da atividade, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram.
