Plano de Aula: Brincadeiras de apontar figuras de animais selvagens
Plano de Aula: Brincadeiras de apontar figuras de animais selvagens
Tema:
Brincadeiras de apontar figuras de animais selvagens
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e reconhecer diferentes animais selvagens por meio de brincadeiras que estimulem a interação e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual e auditiva ao identificar figuras de animais.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a comunicação verbal e não verbal ao expressar emoções e desejos.
- Incentivar a exploração do espaço e dos materiais disponíveis.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Figuras de animais selvagens impressas em papel cartão.
- Caixa ou cesto para armazenar as figuras.
- Cola e tesoura (para atividades de recorte e colagem).
- Espaço amplo para a realização das brincadeiras.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: apresentação das figuras, brincadeiras de apontar e interação livre. No primeiro momento, as figuras de animais selvagens serão apresentadas às crianças, que poderão tocar e observar cada uma delas. No segundo momento, as crianças serão convidadas a brincar de apontar as figuras que mais gostam, enquanto os educadores incentivam a verbalização dos nomes dos animais e suas características. Por fim, será promovida uma interação livre, onde as crianças poderão criar suas próprias brincadeiras utilizando as figuras.
Atividades:
- Apresentação das figuras: Mostre cada figura de animal selvagem e converse sobre suas características.
- Brincadeira de apontar: As crianças devem apontar para as figuras enquanto dizem o nome do animal em voz alta.
- Exploração livre: Permita que as crianças escolham suas figuras favoritas e criem uma história ou brincadeira em grupo.
- Atividade de colagem: As crianças podem recortar figuras de animais de revistas e colar em um mural coletivo.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de comunicação ao expressar suas preferências e emoções. O educador deve registrar as observações e feedbacks para aprimorar futuras atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas e danças relacionadas a animais, promovendo uma experiência sensorial completa. Utilize fantoches de animais para contar histórias e estimular a imaginação das crianças. Além disso, crie um ambiente temático com elementos que remetam à selva, como plantas e sons da natureza, para tornar a atividade ainda mais envolvente.
