Plano de Aula: Bater em mesas ao som de cantigas de roda
Plano de Aula: Bater em mesas ao som de cantigas de roda
Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, focando na exploração de sons e ritmos através de cantigas de roda. A atividade proposta envolve o uso de mesas como instrumentos musicais, promovendo a interação e a criatividade dos pequenos. Através dessa experiência, as crianças poderão vivenciar a musicalidade de forma lúdica e divertida, alinhando-se às diretrizes da BNCC.
Tema:
Exploração sonora com mesas e cantigas de roda.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar sons e ritmos utilizando mesas como instrumentos, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão musical das crianças.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação de objetos.
- Fomentar a apreciação musical e a memória auditiva por meio das cantigas de roda.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Mesas (ou superfícies planas que possam ser batidas).
- Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou tambores).
- Áudio de cantigas de roda.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas, começando com uma roda de conversa sobre sons e ritmos. Em seguida, as crianças serão convidadas a experimentar diferentes batidas nas mesas, criando sons variados. Após essa exploração, será feita uma atividade em grupo onde as crianças acompanharão as cantigas de roda batendo nas mesas. Para finalizar, cada criança poderá desenhar o que sentiu durante a atividade.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre sons e ritmos, perguntando às crianças o que elas sabem sobre música.
- Apresentar algumas cantigas de roda e tocar um áudio para que as crianças conheçam as músicas.
- Convidar as crianças a explorar os sons que podem produzir batendo nas mesas, incentivando a criatividade.
- Formar grupos e pedir que cada grupo escolha uma cantiga de roda para acompanhar com batidas nas mesas.
- Realizar a atividade em grupo, onde cada grupo apresenta sua cantiga e batidas para os demais.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças poderão expressar suas emoções e experiências através da arte.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante notar como elas interagem com os colegas, a criatividade nas batidas e a capacidade de seguir o ritmo das cantigas. O desenho final também servirá como um indicativo da experiência vivida durante a aula.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere incluir diferentes tipos de materiais que possam ser utilizados para produzir sons, como garrafas com água, latas e outros objetos do cotidiano. Além disso, você pode incentivar as crianças a criar suas próprias cantigas de roda, promovendo a criatividade e a expressão individual. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam aproveitar a natureza e o ambiente ao redor, tornando a experiência ainda mais rica e divertida.
