Plano de Aula: Bater em latas ao ritmo de melodias folclóricas

Plano de Aula: Bater em latas ao ritmo de melodias folclóricas

Tema: Ritmos e Sons Folclóricos

Habilidade BNCC: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral: Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a percepção sonora e a coordenação motora das crianças, utilizando latas como instrumentos musicais para acompanhar melodias folclóricas.

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Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a expressão corporal através da música.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear as latas.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
• Familiarizar as crianças com melodias folclóricas brasileiras.

Duração aproximada: 50 minutos

Recursos didáticos: Latas vazias (de alumínio ou plástico), colheres de madeira, fitas adesivas coloridas, papel e canetinhas, gravações de melodias folclóricas brasileiras.

Metodologia: A aula será dividida em três etapas: apresentação, exploração e criação. Na apresentação, as crianças ouvirão algumas melodias folclóricas e serão incentivadas a identificar os sons. Na exploração, elas poderão experimentar os sons das latas batendo com as colheres, criando ritmos e acompanhando as músicas. Na criação, as crianças poderão decorar suas latas com papel e canetinhas, personalizando seus instrumentos.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e ritmos, perguntando às crianças o que elas sabem sobre música folclórica.
2. Apresentar algumas melodias folclóricas e tocar trechos para que as crianças possam ouvir e identificar os ritmos.
3. Distribuir as latas e colheres, permitindo que as crianças experimentem diferentes batidas e sons.
4. Formar grupos e desafiar as crianças a criar uma pequena apresentação musical utilizando as latas, escolhendo uma melodia folclórica para acompanhar.
5. Finalizar a atividade com uma apresentação em grupo, onde cada grupo mostrará sua criação musical.

Avaliação: A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a criatividade na utilização das latas e a capacidade de trabalhar em grupo durante a criação das apresentações.

Dicas para enriquecer o plano: Para enriquecer a experiência, é interessante incluir elementos visuais, como fantoches ou figuras que representem as músicas folclóricas. Além disso, pode-se promover uma roda de dança após as apresentações, incentivando as crianças a se movimentarem ao som das melodias. Outra sugestão é gravar as apresentações e ouvir posteriormente, permitindo que as crianças reflitam sobre suas criações e aprendizados.