Plano de Aula: Bater em caixas de papelão

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Plano de Aula: Bater em caixas de papelão

Este plano de aula tem como foco a exploração sonora através de caixas de papelão, proporcionando uma experiência rica em estímulos auditivos e táteis para as crianças da Educação Infantil. A atividade é alinhada às diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento integral dos pequenos.

Tema:

Exploração Sonora com Caixas de Papelão

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando caixas de papelão, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade através da produção de sons variados.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os objetos.
  • Promover a interação social durante as atividades em grupo.
  • Incentivar a expressão artística através da combinação de sons e movimentos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixas de papelão de diferentes tamanhos.
  • Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou chocalhos).
  • Tintas e pincéis para decoração das caixas.
  • Um espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: exploração, criação e apresentação. Na primeira etapa, as crianças serão convidadas a explorar as caixas de papelão, batendo nelas e ouvindo os sons que produzem. Na segunda etapa, elas poderão decorar as caixas com tintas e pincéis, estimulando a criatividade. Por fim, na etapa de apresentação, as crianças poderão mostrar suas criações sonoras para os colegas, promovendo a interação e o compartilhamento de experiências.

Atividades:

  • Iniciar a aula apresentando as caixas de papelão e explicando que elas serão usadas para fazer música.
  • Permitir que as crianças explorem as caixas, batendo nelas com as mãos e ouvindo os diferentes sons.
  • Dividir as crianças em grupos e fornecer instrumentos musicais para que possam acompanhar os sons das caixas.
  • Convidar as crianças a decorar suas caixas com tintas, criando um instrumento único.
  • Organizar uma apresentação onde cada grupo poderá mostrar suas criações sonoras e artísticas.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante notar como elas exploram os sons, a criatividade na decoração das caixas e a interação durante a apresentação.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, considere incluir músicas conhecidas que as crianças possam acompanhar com os sons das caixas. Além disso, promova uma roda de conversa após as apresentações, onde as crianças possam compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade. Outra sugestão é gravar os sons produzidos e criar um pequeno vídeo que pode ser compartilhado com os pais, mostrando o aprendizado e a diversão da aula.

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