Plano de Aula: Bater copos plásticos ao ritmo de melodias populares
Plano de Aula: Bater copos plásticos ao ritmo de melodias populares
Uma atividade lúdica e envolvente que promove a interação e a aprendizagem musical entre as crianças da Educação Infantil. O plano de aula proposto utiliza copos plásticos como instrumentos, permitindo que os pequenos explorem ritmos e melodias populares de forma divertida e criativa. Através dessa atividade, as crianças poderão desenvolver habilidades motoras, auditivas e sociais, alinhadas às diretrizes da BNCC.
Tema:
Ritmos e Melodias com Copos Plásticos
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a vivência de ritmos e melodias populares, utilizando copos plásticos como instrumentos, promovendo a expressão musical e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da identificação de ritmos.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os copos plásticos.
- Incentivar a criatividade e a expressão corporal durante a atividade.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- COPOS PLÁSTICOS (preferencialmente de diferentes tamanhos)
- CAIXA DE SOM ou aparelho de música com melodias populares
- ESPAÇO ABERTO para a realização da atividade
- FICHAS com letras de músicas (opcional)
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais. Primeiro, as crianças serão apresentadas a algumas melodias populares, onde poderão ouvir e identificar os ritmos. Em seguida, cada criança receberá um copo plástico e será incentivada a imitar os ritmos que ouviram, criando suas próprias batidas. Por fim, as crianças poderão se reunir em grupos para tocar em conjunto, criando uma pequena apresentação musical.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas que as crianças conhecem.
- Apresentar algumas melodias populares e pedir que as crianças batam palmas ou batam os pés no ritmo.
- Distribuir os copos plásticos e demonstrar como utilizá-los para criar sons.
- Conduzir uma atividade onde as crianças imitam os ritmos das músicas com os copos.
- Formar grupos e permitir que as crianças criem suas próprias composições rítmicas.
- Finalizar com uma apresentação em que cada grupo toca sua melodia.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir os ritmos propostos e a criatividade demonstrada nas composições em grupo. O professor poderá fazer anotações sobre o envolvimento e a interação das crianças durante a aula.
Dicas para enriquecer o plano:
Para tornar a atividade ainda mais rica, considere incluir diferentes estilos musicais, como samba, rock ou música clássica, para que as crianças possam explorar uma variedade de ritmos. Além disso, é possível integrar a atividade com artes visuais, permitindo que as crianças desenhem ou pintem enquanto ouvem as músicas. Outra sugestão é realizar uma apresentação para os pais ao final da atividade, promovendo um momento de celebração e compartilhamento das experiências vividas.
