Plano de Aula: Banho com bolhas e brinquedos flutuantes
Plano de Aula: Banho com bolhas e brinquedos flutuantes
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração sensorial e motora através do banho com bolhas e brinquedos flutuantes, proporcionando uma experiência lúdica e educativa para os bebês.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos; (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes; (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de aprendizado que estimule a exploração sensorial e o desenvolvimento motor dos bebês, promovendo a interação social e o cuidado com o corpo.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação das partes do corpo durante a atividade de banho.
- Promover a interação entre os bebês através da brincadeira com bolhas e brinquedos flutuantes.
- Desenvolver a percepção sensorial ao tocar, ver e ouvir as bolhas e os brinquedos.
- Incentivar a imitação de gestos e movimentos durante a atividade.
- Fomentar o cuidado com o corpo e a promoção do bem-estar.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Banheira ou recipiente grande com água.
- Sabão líquido para bolhas.
- Brinquedos flutuantes (patinhos, barcos, etc.).
- Toalhas macias.
- Roupas de banho para os bebês.
- Brinquedos de empilhar e encaixar.
Metodologia:
Atividades:
- Preparar o ambiente: encher a banheira ou recipiente com água morna e adicionar sabão líquido para criar bolhas.
- Convidar os bebês a se aproximarem do local da atividade, explicando que vão brincar com bolhas e brinquedos flutuantes.
- Estimular os bebês a tocar nas bolhas, observando como elas se formam e estouram, promovendo a exploração sensorial.
- Apresentar os brinquedos flutuantes, incentivando os bebês a pegá-los e brincar com eles na água.
- Promover a interação entre os bebês, incentivando-os a imitar os gestos uns dos outros, como soprar para fazer bolhas.
- Conduzir a atividade de forma lúdica, cantando músicas relacionadas à água e ao banho, para tornar o momento ainda mais divertido.
- Finalizar a atividade com um momento de cuidado, secando os bebês com toalhas macias e conversando sobre a importância do banho.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos bebês nas atividades, a interação entre eles e a exploração dos materiais. É importante registrar as reações e o envolvimento de cada bebê durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:
- Utilize diferentes tipos de sabão para criar bolhas de tamanhos variados e observe a reação dos bebês.
- Incorpore elementos visuais, como luzes coloridas, para tornar a atividade ainda mais atrativa.
- Crie um ambiente acolhedor com música suave para relaxar os bebês durante a atividade.
- Incentive os cuidadores a participarem da atividade, promovendo um momento de interação familiar.
- Documente a atividade com fotos ou vídeos para compartilhar com os pais e mostrar o desenvolvimento dos bebês.
