Plano de Aula: Balançar em redes de balanço ao som de música.

Tema:

Balançar em redes de balanço ao som de música

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e sensorial que envolva as crianças na exploração do movimento e do som, utilizando redes de balanço como ferramenta de aprendizado e interação.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção sensorial através do balanço e da música.
• Desenvolver a coordenação motora ampla por meio de movimentos de balanço.
• Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Explorar as relações de causa e efeito ao interagir com as redes de balanço.
• Incentivar a criatividade e a expressão corporal através da dança e do movimento.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Redes de balanço seguras e adequadas para crianças.
• Caixas de som ou instrumentos musicais simples (como pandeiros e chocalhos).
• Materiais para criar um ambiente acolhedor (tapetes, almofadas).
• Brinquedos que estimulem a exploração sensorial (bolas, tecidos de diferentes texturas).
• Um espaço amplo e seguro para a realização das atividades.

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço externo ou interno, onde as crianças possam se movimentar livremente. O educador deve criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar as redes de balanço e interagir com a música. A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica, onde as crianças serão incentivadas a experimentar e descobrir por meio da brincadeira.

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre balanços e música.
2. Apresentar as redes de balanço e explicar como utilizá-las de forma segura.
3. Colocar uma música animada e convidar as crianças a balançar nas redes, observando os diferentes ritmos e movimentos.
4. Propor que as crianças experimentem diferentes formas de balanço, como balançar para frente e para trás, ou de lado.
5. Incentivar as crianças a interagir umas com as outras, criando brincadeiras em grupo, como balanços em duplas.
6. Utilizar instrumentos musicais para acompanhar a música e criar um ambiente sonoro dinâmico.
7. Realizar uma pausa para que as crianças compartilhem suas experiências e sensações durante a atividade.
8. Finalizar a atividade com uma dança livre, onde as crianças possam expressar o que sentiram ao balançar.
9. Registrar as experiências em um mural com desenhos ou colagens feitas pelas crianças.
10. Encerrar com uma roda de conversa, onde cada criança pode falar sobre o que mais gostou na atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deve prestar atenção às interações sociais, à exploração sensorial e à capacidade de seguir instruções. As crianças serão incentivadas a expressar suas opiniões e sentimentos sobre a atividade, contribuindo para a autoavaliação.

Dicas:

• Certifique-se de que as redes de balanço estejam bem fixadas e seguras para evitar acidentes.
• Escolha músicas que sejam animadas e que incentivem o movimento.
• Varie os tipos de balanço, como balanços individuais e em grupo, para manter o interesse das crianças.
• Utilize diferentes instrumentos musicais para enriquecer a experiência sonora.
• Crie um ambiente acolhedor com almofadas e tapetes para que as crianças possam descansar entre as atividades.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar uma competição de balanço, onde as crianças podem se revezar e ver quem consegue balançar mais alto.
2. Fazer uma dança em círculo, onde as crianças balançam e dançam ao mesmo tempo.
3. Utilizar lenços coloridos para que as crianças possam balançar junto com a música.
4. Propor uma atividade de pintura onde as crianças podem pintar enquanto balançam.
5. Incluir uma história que envolva balanços e música, incentivando a dramatização.
6. Fazer um jogo de imitação, onde as crianças devem imitar os movimentos de balanço de um colega.
7. Incorporar elementos da natureza, como folhas ou flores, que podem ser balançadas junto com a música.
8. Realizar uma atividade de relaxamento após o balanço, com músicas suaves e respiração profunda.
9. Promover uma atividade de construção, onde as crianças podem criar seus próprios balanços com materiais recicláveis.
10. Fazer uma apresentação final, onde as crianças podem mostrar suas danças e movimentos de balanço para os pais.