Plano de Aula: Avião (BNCC) – Bebês

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Aqui está um plano de aula sobre o tema “avião” para a faixa etária de Bebês (zero a 1 ano e 6 meses), alinhado com a BNCC para Educação Infantil:

Plano de Aula: Avião

Objetivo Geral: Explorar o tema “avião” por meio de atividades sensoriais e motoras, desenvolvendo a percepção espacial, a coordenação motora e a comunicação.

Faixa Etária: Bebês (zero a 1 ano e 6 meses)

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Duração: 30 a 45 minutos

Campo de Experiência:

  • Corpo, Gestos e Movimentos
  • Traços, Sons, Cores e Formas

Objetivos Específicos:

  1. Explorar a ideia de movimento e voar através de atividades sensoriais.
  2. Desenvolver a coordenação motora grossa e fina com atividades relacionadas ao tema.
  3. Estimular a comunicação e a expressão através de sons e movimentos imitando um avião.

Habilidades da BNCC:

  • (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
  • (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
  • (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Material Necessário:

  • Brinquedos e objetos que imitam aviões (brinquedos de avião, aviões de papel)
  • Música com sons de aviões
  • Fitas coloridas ou tecidos leves para simular a “pista de pouso”
  • Almofadas ou blocos para criar uma “nuvem” macia
  • Imagens de aviões para exposição

Desenvolvimento:

  1. Introdução (5 minutos):
    • Exploração Visual: Mostre imagens de aviões para os bebês e descreva-os brevemente. Use uma linguagem simples e animada para capturar a atenção das crianças.
  2. Atividade de Movimento (10 minutos):
    • Voo Imaginário: Toque uma música que simula o som de aviões. Incentive os bebês a imitar o movimento de um avião com as mãos e braços, fazendo gestos de “voar” ou “planejar” pelo ambiente.
    • Pista de Pouso: Use fitas coloridas ou tecidos para criar uma pista de pouso no chão. Incentive os bebês a se arrastarem ou caminharem pela “pista”, imitando um avião que pousa.
  3. Atividade Sensorial (10 minutos):
    • Nuvens Macias: Crie uma área macia com almofadas ou blocos e incentive os bebês a se deitarem ou se moverem sobre elas, simulando as nuvens pelas quais um avião passa.
    • Sons de Avião: Utilize brinquedos que produzem sons de aviões ou simule esses sons com a voz. Incentive os bebês a explorar e responder aos sons.
  4. Atividade Criativa (10 minutos):
    • Aviões de Papel: Mostre como fazer aviões de papel simples e permita que os bebês toquem e vejam como eles voam. Se possível, ajude-os a lançar os aviões e observe sua reação.
  5. Encerramento (5 minutos):
    • História e Música: Conclua a aula com uma pequena história ou canção sobre aviões. Use movimentos e gestos para acompanhar a história, estimulando a interação dos bebês.

Avaliação:

  • Observação: Avalie como os bebês participam das atividades e respondem aos estímulos relacionados ao tema. Observe a interação com o ambiente e com os objetos usados na aula.
  • Interação e Expressão: Note como os bebês expressam a ideia de “avião” através de movimentos, sons e reações durante as atividades.

Dicas Adicionais:

  • Segurança e Conforto: Garanta que o espaço esteja seguro e confortável para os bebês se movimentarem e explorarem.
  • Ajustes: Esteja preparado para ajustar as atividades de acordo com as necessidades e reações dos bebês, mantendo a flexibilidade.

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