Plano de Aula: Atividades de sentir a suavidade das toalhas
Plano de Aula: Atividades de sentir a suavidade das toalhas
Tema:
Atividades sensoriais com toalhas, explorando texturas e suavidade.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência sensorial que permita às crianças reconhecerem e expressarem suas sensações ao tocar diferentes toalhas, desenvolvendo a percepção tátil e a socialização.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração das texturas das toalhas.
- Fomentar a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Promover a interação e o convívio social entre os pequenos.
- Desenvolver a consciência corporal ao manipular os materiais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Toalhas de diferentes texturas (suaves, ásperas, felpudas, etc.).
- Espaço amplo para as atividades.
- Brinquedos que estimulem a interação.
- Materiais para desenho (papel e giz de cera) para registrar as sensações.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: exploração, interação e expressão. Na primeira etapa, as crianças serão convidadas a tocar e explorar as toalhas, sentindo suas texturas. Na segunda etapa, elas serão agrupadas para compartilhar suas experiências e sensações sobre o que sentiram. Por fim, na etapa de expressão, as crianças poderão desenhar ou colorir algo que represente a sensação que tiveram ao tocar as toalhas.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando as toalhas, permitindo que as crianças as toquem e explorem livremente.
- Formar pequenos grupos e incentivar as crianças a descreverem o que sentiram ao tocar as toalhas, promovendo a comunicação.
- Propor que cada criança desenhe algo que represente a suavidade ou a textura que mais gostou.
- Realizar uma roda de conversa onde cada criança compartilha seu desenho e fala sobre a experiência.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas sensações. É importante que as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas experiências, e a professora deve incentivar a comunicação e a troca de ideias.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas suaves durante a atividade, criando um ambiente relaxante. Além disso, você pode diversificar as toalhas, utilizando diferentes materiais como algodão, microfibra e linho, para que as crianças possam perceber as diferenças. Outra sugestão é criar um mural com os desenhos das crianças, promovendo um espaço de exposição e valorização das suas produções. Por fim, ao final da atividade, reserve um momento para que as crianças possam expressar como se sentiram durante a exploração, reforçando a comunicação e a expressão de emoções.
