Plano de Aula: Atividades de tocar os pés ao sentir cócegas
Plano de Aula: Atividades de tocar os pés ao sentir cócegas
Tema:
Atividades de tocar os pés ao sentir cócegas
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a percepção corporal e a interação social entre as crianças, utilizando a atividade de tocar os pés e sentir cócegas como meio de aprendizado.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das sensações corporais ao tocar os pés.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a comunicação não verbal através de gestos e expressões.
- Fomentar a exploração do corpo e suas possibilidades em um ambiente seguro.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tapetes macios ou colchonetes.
- Brinquedos que estimulem o toque e a exploração.
- Música suave para criar um ambiente relaxante.
- Materiais visuais, como imagens de pés e expressões faciais.
Metodologia:
Atividades:
1. Inicie a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças serão incentivadas a falar sobre seus pés e como se sentem ao tocá-los.
2. Proporcione um momento de exploração, onde as crianças poderão tocar seus próprios pés e os pés dos colegas, sempre respeitando o espaço do outro.
3. Introduza a atividade de cócegas, onde as crianças poderão se revezar para tocar os pés umas das outras, observando as reações e expressões faciais que surgem durante a brincadeira.
4. Utilize a música suave como fundo para criar um ambiente acolhedor e divertido, estimulando a movimentação e a interação.
5. Finalize a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças poderão deitar-se e compartilhar como se sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças, suas reações e a interação entre elas. É importante registrar como cada criança se expressou e se sentiu durante a atividade, além de promover um feedback positivo sobre a experiência.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e interagir.
2. Utilize diferentes texturas e materiais para tocar, como tecidos macios ou brinquedos com diferentes superfícies.
3. Encoraje as crianças a expressarem suas emoções e sensações verbalmente ou através de gestos.
4. Varie as músicas utilizadas, incorporando ritmos que estimulem o movimento e a dança.
5. Proponha momentos de reflexão após a atividade, onde as crianças possam compartilhar o que aprenderam sobre si mesmas e sobre os outros.
