Plano de Aula: Atividades de tocar os pés ao sentir cócegas

Plano de Aula: Atividades de tocar os pés ao sentir cócegas

Tema:

Atividades de tocar os pés ao sentir cócegas

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

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(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a exploração do próprio corpo e a interação com os colegas através de atividades lúdicas que envolvem tocar os pés e sentir cócegas, promovendo o desenvolvimento da percepção corporal e das relações sociais.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das partes do corpo através do toque.
• Fomentar a comunicação não-verbal entre as crianças.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao tocar os pés.
• Promover a interação social e o compartilhamento de experiências.
• Explorar as sensações de cócegas e suas reações emocionais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Tapetes macios ou colchonetes.
• Brinquedos que estimulem o toque e a exploração.
• Materiais para música suave.
• Espelhos para observação do corpo.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a falar sobre como se sentem quando tocam os pés.
2. Propor uma brincadeira em que as crianças devem tocar os próprios pés e, em seguida, tocar os pés dos colegas, sempre observando as reações de cócegas.
3. Utilizar música suave para criar um ambiente relaxante enquanto as crianças exploram o toque e as sensações.
4. Incentivar as crianças a se olharem em espelhos e a reconhecerem suas partes do corpo, promovendo a autoimagem e a percepção corporal.
5. Finalizar com um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar como se sentiram durante as atividades.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a expressão de suas emoções. É importante registrar as reações e o envolvimento de cada criança, promovendo um feedback positivo e encorajador.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir diferentes texturas de materiais para tocar, como tecidos e objetos macios, para diversificar a experiência sensorial.
• Realizar a atividade em um ambiente ao ar livre, se possível, para estimular a exploração do espaço.
• Incorporar elementos de música e movimento, como danças suaves, para tornar a atividade ainda mais envolvente.
• Promover a troca de experiências entre as crianças, incentivando-as a descreverem como se sentiram durante as atividades.
• Utilizar histórias ou contos que envolvam o corpo e as sensações, para contextualizar a atividade de forma lúdica.