Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao sentir o cheiro do ar fresco
Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao sentir o cheiro do ar fresco
Tema:
Exploração sensorial e reconhecimento do corpo.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a percepção sensorial das crianças, permitindo que elas reconheçam e expressem suas sensações ao tocar o nariz e sentir o cheiro do ar fresco.
Objetivos específicos:
- Estimular a interação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a consciência corporal ao tocar o nariz.
- Promover a comunicação de sensações e emoções.
- Fomentar a exploração do ambiente ao ar livre.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Espaço ao ar livre.
- Brinquedos que estimulem a exploração sensorial.
- Materiais para desenho (papel e lápis de cor).
- Frutas ou ervas aromáticas para cheirar.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade em um espaço ao ar livre, onde as crianças possam sentir o ar fresco.
- Convidar as crianças a tocarem o nariz e a descreverem o que sentem ao respirar o ar.
- Apresentar diferentes aromas (frutas, ervas) e pedir que as crianças identifiquem os cheiros.
- Realizar uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar suas sensações e emoções.
- Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar o que sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas sensações e emoções. É importante registrar as contribuições de cada criança durante a roda de conversa e as ilustrações realizadas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas que falem sobre cheiros e sensações para tornar a atividade mais dinâmica.
- Utilizar diferentes texturas de materiais para ampliar a experiência sensorial.
- Realizar a atividade em diferentes horários do dia para observar como as sensações mudam com a temperatura e a luz.
- Incentivar as crianças a trazerem objetos de casa que tenham cheiros marcantes para compartilhar com os colegas.