Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao ouvir sons

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Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao ouvir sons

Tema:

Atividades sensoriais com sons e movimento corporal.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a percepção auditiva e a consciência corporal das crianças, utilizando sons para promover a interação e a comunicação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a identificação de sons variados.
  • Desenvolver a coordenação motora ao tocar o nariz.
  • Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Promover a expressão de emoções e sensações através de gestos.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixa de sons (instrumentos musicais, objetos que fazem barulho).
  • Fitas adesivas coloridas para marcar o espaço.
  • Brinquedos que emitem sons.
  • Colchonetes ou tapetes para conforto durante as atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: exploração dos sons, movimento corporal e interação em grupo. As crianças serão incentivadas a ouvir atentamente e a reagir ao som tocando o nariz, promovendo a consciência corporal e a comunicação.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre sons que as crianças conhecem, estimulando a memória auditiva.
  2. Apresentar diferentes sons utilizando a caixa de sons, pedindo que as crianças identifiquem e imitem os sons com gestos.
  3. Conduzir uma brincadeira onde, ao ouvir um som específico, as crianças devem tocar o nariz, promovendo a coordenação motora.
  4. Formar grupos pequenos e distribuir brinquedos sonoros, incentivando a troca de sons e a interação entre as crianças.
  5. Finalizar com uma roda onde cada criança pode compartilhar qual som mais gostou e como se sentiu ao tocar o nariz.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como a capacidade de comunicação e interação durante as brincadeiras.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas infantis que incentivem o movimento e a interação.
  • Utilizar materiais recicláveis que possam produzir sons, como garrafas com grãos.
  • Propor variações na atividade, como tocar outras partes do corpo ao ouvir diferentes sons.
  • Registrar as reações das crianças em fotos ou vídeos para compartilhar com os pais.
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