Plano de Aula: Atividades de segurar brinquedos leves com firmeza

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Plano de Aula: Atividades de segurar brinquedos leves com firmeza

Tema:

Atividades de segurar brinquedos leves com firmeza

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de segurar e manipular brinquedos leves, promovendo a coordenação motora e a interação social entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das próprias ações e suas consequências.
  • Promover a exploração de diferentes formas de segurar e manipular objetos.
  • Fomentar a comunicação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao segurar brinquedos leves.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos leves (bolas de papel, bonecos de pano, etc.)
  • Tapete ou área segura para brincadeiras.
  • Caixa de som para músicas infantis.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com os brinquedos.
  2. Apresentar os brinquedos leves e explicar como segurá-los corretamente, demonstrando a ação.
  3. Dividir as crianças em pequenos grupos e propor uma atividade de passar o brinquedo leve de uma criança para outra, incentivando a interação.
  4. Realizar uma brincadeira musical onde as crianças seguram os brinquedos enquanto dançam, promovendo a coordenação motora.
  5. Encerrar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem desenhar o brinquedo que mais gostaram de segurar.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a interação das crianças, a forma como seguram os brinquedos e a comunicação entre elas durante as atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

Incentive as crianças a descreverem como se sentem ao segurar os brinquedos, promovendo a expressão verbal. Utilize músicas que estimulem movimentos e a coordenação, criando um ambiente lúdico e divertido. Varie os brinquedos utilizados em cada aula para manter o interesse e a curiosidade das crianças. Além disso, crie um mural com os desenhos feitos pelas crianças, valorizando suas produções e promovendo a autoestima.

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