Plano de Aula: Atividades de rolar no chão

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Plano de Aula: Atividades de rolar no chão

Uma introdução ao plano de aula. As atividades de rolar no chão são fundamentais para o desenvolvimento motor e social das crianças na Educação Infantil. Essas atividades proporcionam um ambiente seguro e divertido, onde os pequenos podem explorar seus corpos, interagir com os colegas e desenvolver habilidades essenciais para a sua fase de crescimento. O ato de rolar no chão não apenas estimula a coordenação motora, mas também incentiva a comunicação e a percepção das ações e reações dos outros.

Tema:

Atividades de rolar no chão

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a percepção corporal e a interação social das crianças por meio de atividades lúdicas que envolvem rolar no chão.

Objetivos específicos:

  • Estimular a consciência corporal e o equilíbrio.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver habilidades motoras grossas através do movimento de rolar.
  • Incentivar a comunicação entre os participantes, expressando emoções e necessidades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Tapetes macios ou colchonetes.
  • Brinquedos variados (bolas, bonecos, etc.).
  • Música suave para criar um ambiente lúdico.
  • Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.

Metodologia:

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar o que sentem ao rolar no chão.
  • Apresentar os tapetes ou colchonetes e explicar a atividade de forma lúdica, incentivando as crianças a experimentarem rolar de diferentes maneiras.
  • Dividir as crianças em pequenos grupos e propor desafios, como rolar até um determinado ponto ou rolar em dupla.
  • Incluir músicas animadas para que as crianças possam rolar ao ritmo da música, tornando a atividade ainda mais divertida.
  • Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças podem deitar e compartilhar como se sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a interação das crianças, a execução das atividades e a comunicação entre elas. É importante registrar como cada criança se sente ao participar das atividades e se elas conseguem perceber as reações dos colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes superfícies para rolar, como grama ou areia, para diversificar a experiência.
  • Incluir jogos de imitação, onde as crianças podem rolar como diferentes animais.
  • Propor desafios que estimulem a criatividade, como rolar com objetos ou em diferentes direções.
  • Incentivar as crianças a criarem suas próprias músicas ou rimas para acompanhar a atividade.
  • Promover um momento de feedback ao final, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a atividade.
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