Plano de Aula: Atividades de pintura com tintas coloridas
Plano de Aula: Atividades de pintura com tintas coloridas
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, propomos uma atividade lúdica e criativa que envolve a pintura com tintas coloridas, estimulando a expressão artística das crianças da Educação Infantil. A atividade é alinhada à BNCC, proporcionando um espaço seguro e divertido para que os pequenos explorem suas emoções e interajam com os colegas, desenvolvendo habilidades essenciais para o seu crescimento.
Tema:
Atividades de pintura com tintas coloridas.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de aprendizado que estimule a criatividade, a comunicação e a interação social entre as crianças, utilizando a pintura como meio de expressão.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das cores e formas.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação de pincéis e tintas.
- Fomentar a expressão de emoções e sentimentos por meio da arte.
- Reconhecer e respeitar o espaço do outro durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Tintas coloridas atóxicas.
- Pincéis de diferentes tamanhos.
- Papel em branco ou cartolina.
- Recipientes para mistura de tintas.
- Toalhas ou panos para limpeza.
- Jornais ou plásticos para proteger o chão.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão se movimentar livremente. A professora iniciará a atividade apresentando as tintas e os pincéis, explicando como utilizá-los. Em seguida, as crianças serão convidadas a escolher as cores que desejam usar e a criar suas próprias obras de arte.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre as cores e o que elas representam.
- Distribuir os materiais para cada criança, garantindo que todos tenham acesso às tintas e pincéis.
- Orientar as crianças a experimentarem as tintas, misturando cores e criando novas tonalidades.
- Incentivar a interação, pedindo que compartilhem suas criações com os colegas.
- Finalizar a atividade com uma exposição das obras, onde cada criança poderá explicar sua pintura e o que ela representa.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças, a interação entre elas e a expressão de suas emoções durante a atividade. A professora poderá fazer perguntas sobre o que cada criança criou, estimulando a comunicação e a reflexão sobre o processo artístico.
Dicas para enriquecer o plano:
Para tornar a atividade ainda mais rica, considere as seguintes sugestões: utilize diferentes texturas de papel, como papel toalha ou papel de seda, para criar efeitos interessantes nas pinturas. Além disso, promova uma atividade de limpeza após a pintura, onde as crianças poderão ajudar a organizar os materiais, desenvolvendo o senso de responsabilidade. Outra dica é incluir música durante a atividade, criando um ambiente ainda mais inspirador e divertido.
