Plano de Aula: Atividades de expressar emoções ao ver novas pessoas
Plano de Aula: Atividades de expressar emoções ao ver novas pessoas
Tema:
Atividades de expressar emoções ao ver novas pessoas.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de expressar suas emoções ao interagir com novas pessoas, desenvolvendo a percepção de si e do outro.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação não-verbal através de gestos e expressões faciais.
- Fomentar a interação entre as crianças e adultos em um ambiente seguro.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear emoções.
- Promover brincadeiras que incentivem a socialização e a empatia.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Espelhos pequenos para cada criança.
- Brinquedos diversos que incentivem a interação.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Fantoches ou bonecos que representem diferentes emoções.
- Música suave para criar um ambiente acolhedor.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança pode se apresentar e expressar como se sente ao ver novas pessoas.
- Utilizar espelhos para que as crianças possam observar suas próprias expressões faciais e imitar diferentes emoções.
- Apresentar fantoches que demonstrem emoções variadas e incentivar as crianças a interagir com eles, nomeando as emoções que percebem.
- Promover uma atividade de desenho onde as crianças desenham como se sentem ao conhecer alguém novo, estimulando a expressão artística.
- Finalizar com uma dança ou movimento livre ao som de música suave, permitindo que as crianças se soltem e expressem suas emoções corporalmente.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar emoções e a interação com os colegas e adultos. É importante registrar as reações e o envolvimento de cada criança, promovendo um feedback positivo.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir histórias que abordem a temática das emoções e a importância de se relacionar com novas pessoas.
- Utilizar músicas que falem sobre sentimentos, permitindo que as crianças dancem e expressem suas emoções através do movimento.
- Promover atividades ao ar livre, onde as crianças possam interagir com novas pessoas em um ambiente diferente.
- Incentivar os pais a participarem de algumas atividades, fortalecendo o vínculo familiar e a socialização das crianças.
- Registrar as atividades em um mural, onde as crianças possam ver suas produções e as emoções que expressaram durante o plano de aula.
