Plano de Aula: Atividades de dança em duplas

Plano de Aula: Atividades de dança em duplas

Tema:

Atividades de dança em duplas, promovendo a interação e a expressão corporal entre as crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Desenvolver a percepção corporal e a interação social das crianças por meio de atividades de dança em duplas, estimulando a comunicação e a expressão de emoções.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das próprias ações e suas consequências nas interações.
• Promover a exploração dos limites do corpo durante a dança.
• Fomentar a comunicação não verbal entre as crianças.
• Desenvolver a capacidade de trabalhar em parceria e respeitar o espaço do outro.
• Incentivar a expressão de emoções e sensações através da dança.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
• Música variada e apropriada para crianças.
• Materiais como lenços ou fitas coloridas para uso durante a dança.
• Espelhos (se disponíveis) para que as crianças possam observar seus movimentos.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar o que sentem ao ouvir música e como gostam de se mover.
2. Apresentar diferentes estilos de dança através de vídeos curtos, estimulando a curiosidade e a vontade de experimentar.
3. Formar duplas e propor que as crianças criem uma pequena coreografia, utilizando os movimentos que mais gostaram de ver.
4. Dar tempo para que as duplas ensaiem e, em seguida, apresentar as coreografias para o grupo, promovendo um momento de apreciação.
5. Finalizar com uma dança livre, onde as crianças podem se soltar e explorar seus movimentos, incentivando a interação entre todas as duplas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a expressão corporal durante as danças. É importante registrar como cada criança se comunica e se relaciona com as outras, além de observar o desenvolvimento da percepção corporal.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir diferentes tipos de música, como clássica, popular e folclórica, para diversificar as experiências sonoras.
• Propor desafios, como dançar com os olhos fechados ou em diferentes ritmos, para estimular a criatividade e a adaptação.
• Utilizar elementos da natureza, como folhas ou flores, para que as crianças possam incorporar em suas danças, tornando a atividade mais lúdica.
• Incentivar as crianças a expressarem como se sentem após as danças, promovendo a comunicação verbal e não verbal.
• Realizar uma exposição das coreografias em um evento para os pais, valorizando o trabalho das crianças e promovendo a interação familiar.