Plano de Aula: Atividades de colagem com papéis coloridos

Tema:

Atividades de colagem utilizando papéis coloridos, promovendo a criatividade e a coordenação motora das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

×

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Desenvolver a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio de atividades de colagem com papéis coloridos, promovendo a interação social e a expressão de emoções.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das cores e texturas dos papéis.
• Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
• Desenvolver habilidades motoras finas através da colagem.
• Incentivar a comunicação e a expressão de sentimentos durante a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Papéis coloridos de diferentes texturas e tamanhos.
• Cola em bastão ou líquida.
• Tesouras com ponta arredondada.
• Folhas de papel em branco como base para a colagem.
• Materiais recicláveis (caixas, garrafas, etc.) para enriquecer a atividade.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando os papéis coloridos e incentivando as crianças a explorarem as cores e texturas.
2. Propor que cada criança escolha alguns papéis para criar uma colagem em uma folha em branco.
3. Orientar as crianças a utilizarem a tesoura para recortar formas dos papéis, estimulando a coordenação motora.
4. Auxiliar as crianças na aplicação da cola e na disposição dos papéis na folha, promovendo a interação entre elas.
5. Convidar as crianças a compartilharem suas colagens com os colegas, estimulando a comunicação e a expressão de sentimentos.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e o desenvolvimento das habilidades motoras e criativas durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas ou histórias que falem sobre cores e formas para contextualizar a atividade.
• Propor desafios, como criar colagens em grupo, para estimular a cooperação.
• Utilizar diferentes materiais, como tecidos ou papel alumínio, para diversificar as texturas.
• Promover um momento de reflexão ao final da atividade, onde as crianças possam falar sobre o que sentiram e aprenderam.

Plano de Aula: Atividades de colagem com papéis coloridos

Tema:

Atividades de colagem utilizando papéis coloridos, estimulando a criatividade e a coordenação motora das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos. (EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Objetivo geral:

Desenvolver a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio de atividades de colagem com papéis coloridos, promovendo a interação social e a expressão de emoções.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das crianças sobre as cores e texturas dos papéis.
• Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
• Desenvolver habilidades motoras finas através da colagem.
• Fomentar a expressão de sentimentos e emoções durante o processo criativo.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Papéis coloridos de diferentes texturas e tamanhos.
• Cola e pincéis para aplicação.
• Tesouras com ponta arredondada.
• Superfícies de trabalho (mesas ou tapetes).
• Exemplos de colagens para inspiração.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando os papéis coloridos e permitindo que as crianças toquem e explorem as texturas.
2. Conversar sobre as cores e perguntar quais elas gostam mais, incentivando a comunicação.
3. Distribuir os materiais e explicar como usar a cola e a tesoura de forma segura.
4. Propor que cada criança crie uma colagem livre, utilizando os papéis coloridos, estimulando a criatividade.
5. Durante a atividade, circular entre as crianças, oferecendo apoio e incentivando a interação entre elas.
6. Ao final, promover um momento de compartilhamento, onde cada criança apresenta sua colagem e fala sobre o que criou.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação, a interação e a expressão das crianças durante a atividade. É importante notar como elas se comunicam e se ajudam mutuamente, além de avaliar o desenvolvimento motor ao manusear os materiais.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas relacionadas a cores e formas durante a atividade para tornar o ambiente mais lúdico.
• Oferecer diferentes tipos de papéis, como papel de seda, papelão, e papel crepom, para diversificar as texturas.
• Propor um tema específico para as colagens, como animais ou natureza, para direcionar a criatividade.
• Incentivar as crianças a usarem os papéis para criar formas que representem suas emoções, ajudando na expressão emocional.
• Realizar uma exposição das colagens em um mural na sala de aula, valorizando o trabalho das crianças e promovendo o sentimento de pertencimento.