Plano de Aula: Atividades de balbuciar sons ao ver imagens
Plano de Aula: Atividades de balbuciar sons ao ver imagens
Tema:
Atividades de balbuciar sons ao ver imagens
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Objetivo geral:
Desenvolver a comunicação e a expressão oral das crianças por meio de atividades lúdicas que incentivem o balbuciar de sons ao observar imagens.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva e visual das crianças.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Facilitar a expressão de emoções e desejos através de sons e gestos.
- Desenvolver a coordenação motora ao manipular materiais.
- Fomentar a socialização e o convívio entre os pequenos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Imagens coloridas e atrativas (animais, objetos, pessoas).
- Caixa de sons (instrumentos musicais, objetos que fazem barulho).
- Tapete ou área de brincadeira.
- Materiais para colagem (papel, tesoura, cola).
- Livros ilustrados com sons associados.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças poderão explorar livremente as imagens e os sons. O professor iniciará a atividade apresentando as imagens, incentivando as crianças a balbuciar sons relacionados ao que veem. As crianças serão encorajadas a interagir entre si e com o professor, criando um ambiente de troca e aprendizado.
Atividades:
- Apresentação das imagens: O professor mostrará uma imagem de cada vez e pedirá que as crianças balbuciem sons relacionados.
- Exploração sonora: Após a apresentação, as crianças poderão explorar a caixa de sons, associando os sons aos objetos ou imagens que viram.
- Brincadeira de imitação: As crianças serão convidadas a imitar os sons que ouviram, promovendo a interação e a comunicação.
- Atividade de colagem: As crianças poderão escolher suas imagens favoritas e colá-las em um papel, enquanto balbuciam os sons correspondentes.
- Leitura de histórias: O professor lerá um livro ilustrado, incentivando as crianças a participar com sons e gestos.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar-se através de sons e gestos. O professor poderá anotar as observações e feedbacks para futuras atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes tipos de imagens, como fotos de animais, objetos do cotidiano e cenas da natureza, para diversificar as atividades.
- Incluir músicas e canções que estimulem o balbuciar e a expressão sonora.
- Promover um ambiente de acolhimento, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Incentivar a participação dos pais, sugerindo atividades semelhantes em casa.
- Registrar as atividades em um mural, com as imagens e sons que as crianças criaram, para que todos possam ver e ouvir.
