Plano de Aula: Atividades com papéis coloridos

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Plano de Aula: Atividades com papéis coloridos

Uma introdução ao plano de aula que visa estimular a criatividade e a interação social das crianças através de atividades lúdicas com papéis coloridos. Este plano é alinhado às diretrizes da BNCC, proporcionando experiências significativas que favorecem o desenvolvimento integral dos pequenos.

Tema:

Atividades com papéis coloridos

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a percepção das crianças sobre suas ações e suas interações com o ambiente e com os outros, utilizando papéis coloridos como ferramenta de expressão e comunicação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade através da manipulação de papéis coloridos.
  • Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver habilidades motoras finas ao recortar e colar os papéis.
  • Fomentar a comunicação e a expressão de emoções através da arte.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papéis coloridos de diferentes texturas e tamanhos.
  • Tesouras sem ponta.
  • Cola em bastão.
  • Canetinhas e lápis de cor.
  • Superfícies para trabalhar (mesas ou tapetes).
  • Materiais recicláveis (caixas, garrafas, etc.).

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas, começando com uma breve introdução sobre as cores e texturas dos papéis. As crianças serão incentivadas a explorar os materiais livremente, promovendo a interação e a troca de ideias. Em seguida, serão propostas atividades específicas, como criar colagens e figuras, estimulando a criatividade e a expressão individual.

Atividades:

  • Apresentação dos papéis coloridos e suas texturas.
  • Exploração livre dos materiais, onde as crianças podem tocar, sentir e brincar com os papéis.
  • Proposta de criação de uma colagem coletiva, onde cada criança contribui com uma parte.
  • Atividade de recorte e colagem, onde as crianças podem criar suas próprias figuras.
  • Momento de compartilhamento, onde cada criança apresenta sua criação e fala sobre o que fez.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas emoções e ideias. Será importante registrar como cada criança se relaciona com os materiais e com os colegas durante o processo.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas relacionadas a cores e formas para tornar o ambiente mais lúdico.
  • Utilizar histórias que envolvam personagens que trabalham com cores, estimulando a imaginação.
  • Propor desafios, como criar algo específico com os papéis, para incentivar a resolução de problemas.
  • Incentivar a troca de materiais entre as crianças, promovendo a colaboração.
  • Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam.
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