Plano de Aula: Atividades com papéis coloridos

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Plano de Aula: Atividades com papéis coloridos

Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, as crianças da Educação Infantil terão a oportunidade de explorar a criatividade e a coordenação motora por meio de atividades que envolvem papéis coloridos. As atividades são projetadas para estimular a percepção das crianças sobre suas ações e a interação com os colegas, alinhando-se às diretrizes da BNCC.

Tema:

Atividades com papéis coloridos

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio de atividades lúdicas com papéis coloridos, promovendo a interação social e a expressão emocional.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das crianças sobre as consequências de suas ações.
  • Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver habilidades motoras finas ao manusear papéis coloridos.
  • Promover a comunicação de emoções e desejos através da arte.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papéis coloridos de diferentes texturas e tamanhos.
  • Tesouras com ponta arredondada.
  • Cola e pincéis.
  • Canetinhas e lápis de cor.
  • Superfícies para colagem (papelão, cartolina).

Metodologia:

As atividades serão realizadas em grupos pequenos, permitindo que as crianças interajam e colaborem. O educador irá apresentar os materiais e demonstrar algumas técnicas simples de manuseio dos papéis. As crianças serão incentivadas a criar livremente, explorando suas ideias e sentimentos.

Atividades:

  • Inicie a atividade apresentando os papéis coloridos e permitindo que as crianças toquem e explorem as texturas.
  • Proponha que cada criança escolha algumas cores e crie uma colagem livre, expressando suas emoções.
  • Organize um momento de compartilhamento, onde cada criança poderá mostrar sua colagem e explicar o que representa.
  • Incentive a interação, pedindo que as crianças comentem sobre as criações dos colegas, promovendo a comunicação.
  • Finalize a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão falar sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na interação com os colegas e na expressão de suas emoções através das atividades. O educador deverá registrar as observações e reflexões sobre o desenvolvimento das habilidades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que estimulem a criatividade durante a atividade.
  • Utilizar diferentes tipos de papéis, como papel crepom, papel de seda e papel reciclado, para diversificar as texturas.
  • Propor desafios, como criar uma colagem em grupo, para estimular a cooperação.
  • Incentivar as crianças a contar histórias sobre suas criações, promovendo a imaginação.
  • Realizar exposições das colagens em um mural na sala de aula, valorizando o trabalho das crianças.
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