Plano de Aula: Atividades com objetos que giram
Plano de Aula: Atividades com objetos que giram
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, exploraremos atividades lúdicas que envolvem objetos que giram, proporcionando às crianças a oportunidade de perceberem a relação entre suas ações e os efeitos que estas têm sobre os outros. Através de brincadeiras e interações, os pequenos poderão desenvolver habilidades motoras e sociais, além de estimular a curiosidade e a criatividade.
Tema:
Atividades com objetos que giram.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar experiências significativas que permitam às crianças explorar e interagir com objetos que giram, desenvolvendo habilidades motoras e sociais.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das crianças sobre o movimento e a gravidade.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a comunicação através de gestos e palavras ao descrever as experiências.
- Fomentar a exploração de diferentes objetos que giram e suas características.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Objetos que giram (piões, rodas, brinquedos de empurrar).
- Tapete ou área segura para brincadeiras.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
- Caixa de som para músicas que incentivem o movimento.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar experiências sobre objetos que giram que conhecem.
- Apresentar diferentes objetos que giram e permitir que as crianças explorem cada um deles, observando como funcionam.
- Organizar uma atividade em que as crianças possam brincar com os objetos, incentivando-as a interagir entre si e a observar os efeitos de suas ações.
- Propor um momento de desenho, onde as crianças poderão ilustrar o que mais gostaram nas atividades, estimulando a expressão artística.
- Finalizar com uma música que envolva movimentos de girar, incentivando as crianças a se movimentarem e interagirem de forma lúdica.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas emoções e descobertas durante o processo. É importante observar como elas se comunicam e se adaptam ao convívio social.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes tipos de objetos que giram, como aqueles que produzem sons ou que têm cores vibrantes. Além disso, crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e interagir. Utilize músicas e brincadeiras que estimulem a movimentação e a criatividade, e sempre esteja atento às necessidades e desejos das crianças, adaptando as atividades conforme necessário.
