Plano de Aula: Atividades com diferentes tipos de tecidos
Plano de Aula: Atividades com diferentes tipos de tecidos
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, exploraremos a diversidade dos tecidos, suas texturas e cores, proporcionando uma experiência sensorial rica para as crianças da Educação Infantil. A atividade visa estimular a percepção e a interação social, alinhando-se às diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento integral dos pequenos.
Tema:
Atividades com diferentes tipos de tecidos
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que permita às crianças explorar e reconhecer diferentes tipos de tecidos, suas características e a importância na vida cotidiana.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil e visual das crianças.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a comunicação através da descrição dos tecidos.
- Fomentar a criatividade ao criar composições com os tecidos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
Vários tipos de tecidos (algodão, seda, lã, feltro), tesouras, cola, papel, tintas, pincéis, e um espaço amplo para as atividades.
Metodologia:
As atividades serão realizadas em grupo, incentivando a colaboração e a troca de ideias entre as crianças. A professora irá apresentar os diferentes tipos de tecidos, permitindo que as crianças toquem e explorem cada um deles.
Atividades:
- Apresentação dos tecidos: A professora mostra os diferentes tipos de tecidos, explicando suas características e usos.
- Exploração tátil: As crianças são convidadas a tocar e sentir os tecidos, descrevendo suas impressões.
- Criação artística: Com os tecidos, as crianças irão criar colagens ou composições, utilizando cola e papel.
- Compartilhamento: Após a atividade, cada criança apresenta sua criação para o grupo, explicando o que fez e como se sentiu.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação, a interação e a capacidade de comunicação das crianças durante as atividades. A professora irá anotar as observações e feedbacks para cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que falem sobre tecidos ou roupas, criar um mural com as criações das crianças, e promover um momento de reflexão sobre a importância dos tecidos no nosso dia a dia. Além disso, é interessante trazer amostras de tecidos de diferentes culturas, ampliando o conhecimento e a diversidade cultural entre as crianças.
