Plano de Aula: Atividades com brinquedos de empurrar em trilhas
Plano de Aula: Atividades com brinquedos de empurrar em trilhas
Tema:
Atividades com brinquedos de empurrar em trilhas.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Proporcionar experiências lúdicas que estimulem a percepção corporal, a interação social e a comunicação entre as crianças, utilizando brinquedos de empurrar em trilhas.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção dos efeitos das ações das crianças sobre os outros.
- Promover a exploração dos limites do corpo durante as atividades.
- Fomentar a interação entre as crianças e adultos no ambiente de brincadeira.
- Incentivar a comunicação de necessidades e emoções através de gestos e palavras.
- Desenvolver a consciência corporal em diferentes momentos do dia.
- Facilitar a adaptação ao convívio social por meio de atividades em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos de empurrar (carrinhos, andadores, etc.)
- Trilhas feitas com fita adesiva ou cordas no chão.
- Objetos de diferentes texturas e tamanhos para explorar.
- Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
- Materiais para registro das atividades (papel, lápis, etc.).
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os brinquedos de empurrar e explicando como utilizá-los.
- Organizar as crianças em grupos pequenos e convidá-las a explorar as trilhas criadas no chão.
- Estimular as crianças a empurrar os brinquedos pelas trilhas, observando como suas ações afetam o ambiente e os colegas.
- Promover momentos de interação, onde as crianças devem se ajudar a empurrar os brinquedos em conjunto.
- Realizar pausas para que as crianças compartilhem suas experiências e sentimentos sobre a atividade.
- Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem desenhar ou contar sobre o que mais gostaram.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a interação das crianças, a comunicação durante as atividades e a percepção dos limites do corpo. É importante registrar as reações e o envolvimento de cada criança nas atividades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas e danças que incentivem o movimento e a interação.
- Variar as trilhas, criando diferentes desafios para as crianças.
- Utilizar materiais recicláveis para criar novos brinquedos de empurrar.
- Incentivar as crianças a expressarem suas emoções através de desenhos ou dramatizações após as atividades.
- Promover um momento de roda de conversa para que as crianças possam compartilhar suas experiências e sentimentos.
