Plano de aula arte rupestre ensino fundamental
Tema: Plano de aula arte rupestre ensino fundamental
Objetivos:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar aos alunos do ensino fundamental uma compreensão aprofundada sobre a arte rupestre, suas características, significados e a importância histórica e cultural. Além disso, busca-se estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos por meio da prática de atividades relacionadas ao tema.
Objetivos Específicos:
- Identificar as principais características da arte rupestre.
- Compreender o contexto histórico e cultural em que a arte rupestre foi produzida.
- Desenvolver habilidades artísticas através da criação de suas próprias representações inspiradas na arte rupestre.
- Fomentar o trabalho em grupo e a troca de ideias entre os alunos.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados os seguintes conteúdos: a definição de arte rupestre, os principais locais onde essa arte pode ser encontrada, como as cavernas de Altamira e Lascaux, e a análise de algumas das obras mais representativas. Também será discutido o significado das representações artísticas e a relação do homem pré-histórico com o meio ambiente e a sociedade.
Recursos didáticos:
- Imagens de pinturas rupestres.
- Vídeos documentários sobre arte rupestre.
- Materiais para desenho (papel, lápis, tintas, pincéis).
- Projetor multimídia.
- Livros e artigos sobre pré-história e arte rupestre.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, com a utilização de exposições dialogadas, onde o professor apresentará o conteúdo e promoverá discussões em grupo. Os alunos serão incentivados a fazer perguntas e compartilhar suas impressões sobre as obras analisadas. Após a parte teórica, os alunos serão divididos em grupos para a realização de atividades práticas, onde poderão criar suas próprias obras inspiradas na arte rupestre.
Sugestões de Atividades:
As atividades propostas incluem:
- Atividade 1: Análise de imagens – Os alunos deverão observar e discutir em grupos diferentes imagens de arte rupestre, identificando elementos comuns e o que cada obra pode representar.
- Atividade 2: Criação artística – Após a discussão, cada aluno deverá criar sua própria pintura rupestre em papel, utilizando tintas e pincéis, inspirando-se nas obras analisadas.
- Atividade 3: Apresentação – Os grupos apresentarão suas obras para a turma, explicando o que inspirou suas criações e o que aprenderam sobre a arte rupestre.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a criatividade e a originalidade nas obras produzidas, bem como a capacidade de trabalhar em grupo e apresentar suas ideias. Um feedback individual será fornecido após as apresentações, destacando os pontos fortes e as áreas a serem melhoradas.
Dicas:
Para uma implementação eficaz deste plano de aula, recomenda-se que os professores busquem imagens de alta qualidade e vídeos que ilustrem bem a arte rupestre. Além disso, criar um ambiente de sala de aula que estimule a criatividade, como uma área de artes, pode ser muito benéfico. Incentivar os alunos a pesquisar mais sobre o tema em casa e trazer suas descobertas para a aula também pode enriquecer a experiência de aprendizado.
MODELO 02: Atualizando…
Aqui está um plano de aula sobre arte rupestre para o Ensino Fundamental, focando em introduzir os alunos ao conceito e à história dessa forma de expressão artística ancestral.
Plano de Aula: Arte Rupestre no Ensino Fundamental
Ano: 4º ou 5º Ano do Ensino Fundamental
Duração: 2 aulas de 50 minutos
Temas: História, Artes
Objetivos Gerais:
- Compreender a importância da arte rupestre como forma de comunicação e expressão dos povos pré-históricos.
- Reconhecer e valorizar o patrimônio cultural e histórico da humanidade.
Objetivos Específicos:
- Identificar características da arte rupestre.
- Produzir desenhos inspirados na arte rupestre.
- Relacionar a arte rupestre com o cotidiano dos povos pré-históricos.
- Desenvolver a criatividade e a expressão artística.
Habilidades da BNCC:
- EF04HI01: Identificar as formas de organização das sociedades humanas em diferentes tempos e espaços.
- EF05HI01: Conhecer diferentes formas de expressão cultural e artística dos povos ao longo do tempo.
- EF15AR07: Experimentar diferentes formas de expressão artística em produções pessoais e coletivas, utilizando elementos da linguagem visual.
Metodologia
1ª Aula: Introdução à Arte Rupestre
1. Acolhimento e Motivação:
- Inicie a aula apresentando imagens de arte rupestre, como pinturas em cavernas e gravuras em pedras. Pergunte aos alunos se sabem o que são essas imagens e o que representam.
- Explique que a arte rupestre é uma das formas mais antigas de expressão artística, criada pelos povos pré-históricos há milhares de anos.
2. Contextualização Histórica:
- Apresente uma breve explicação sobre os povos pré-históricos e como eles viviam. Fale sobre a importância da arte rupestre como meio de comunicação, contando histórias e registrando o cotidiano.
- Utilize mapas e imagens para mostrar onde foram encontradas algumas das mais famosas pinturas rupestres, como as da Caverna de Lascaux, na França, e da Serra da Capivara, no Brasil.
3. Análise das Imagens:
- Mostre aos alunos diferentes exemplos de arte rupestre, discutindo as figuras representadas, como animais, caçadas, figuras humanas e símbolos abstratos.
- Questione os alunos sobre o que essas imagens poderiam significar para os povos pré-históricos.
4. Atividade Prática:
- Proposta: Peça aos alunos que criem suas próprias pinturas rupestres em papel kraft ou em papel pardo, usando carvão, giz pastel, ou tinta. Eles devem tentar representar cenas de seu cotidiano, como se fossem pessoas pré-históricas.
- Objetivo: Desenvolver a criatividade e a compreensão das técnicas utilizadas na arte rupestre.
2ª Aula: Produção Artística e Reflexão
1. Revisão:
- Inicie a aula revisando o que foi discutido na aula anterior. Pergunte aos alunos o que mais lhes chamou a atenção na arte rupestre e o que aprenderam sobre os povos pré-históricos.
2. Produção Coletiva:
- Divida a turma em pequenos grupos e peça que, juntos, criem uma grande “parede de caverna” com pinturas rupestres, utilizando um rolo grande de papel kraft preso à parede ou ao chão.
- Objetivo: Incentivar o trabalho em equipe e a colaboração artística.
3. Apresentação das Obras:
- Cada grupo deve apresentar sua “parede” para o restante da turma, explicando as cenas que desenharam e como elas se relacionam com o que aprenderam sobre a vida na pré-história.
- Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação e reflexão sobre o processo artístico.
4. Reflexão Final:
- Proponha uma roda de conversa para que os alunos compartilhem suas experiências durante a atividade. Pergunte o que acharam de criar arte inspirada em um tempo tão antigo e como a arte pode contar histórias.
- Objetivo: Promover a reflexão sobre a importância da arte na comunicação e na preservação da memória.
5. Avaliação:
- A avaliação será baseada na participação dos alunos durante as discussões, na criatividade demonstrada durante a atividade prática e na capacidade de relacionar a arte rupestre com o contexto histórico.
Recursos Necessários:
- Imagens de arte rupestre (impresso ou digital)
- Papel kraft ou pardo
- Giz pastel, carvão, tinta guache
- Mapas e ilustrações da pré-história
Dicas para Enriquecer o Plano:
- Visita Virtual: Explore museus ou sítios arqueológicos online que possuem exposições de arte rupestre.
- Documentário Curto: Exiba trechos de documentários que mostram cavernas e sítios arqueológicos com pinturas rupestres.
- Entrevista Imaginária: Peça aos alunos que imaginem ser um arqueólogo descobrindo uma nova caverna com pinturas rupestres e escrevam um pequeno relato sobre a descoberta.
Esse plano visa oferecer uma experiência educativa rica e envolvente sobre a arte rupestre, conectando os alunos com a história e o valor cultural dessa forma de expressão.
