Plano de Aula: Arrumar objetos em cestas.
Plano de Aula: Arrumar objetos em cestas
Tema:
Organização e Arrumação de Objetos
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de organização e arrumação de objetos, promovendo a exploração sensorial e a interação com o ambiente, alinhando-se às diretrizes da BNCC.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das propriedades dos objetos através da manipulação.
- Promover a compreensão de causa e efeito ao arrumar e organizar os objetos.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear diferentes materiais.
- Fomentar a socialização e o trabalho em equipe durante as atividades de arrumação.
- Incentivar a criatividade ao criar diferentes formas de organização dos objetos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Cestas de diferentes tamanhos e cores.
- Objetos variados (brinquedos, materiais de arte, utensílios de cozinha, etc.).
- Tapete ou área delimitada para a atividade.
- Fichas de cores e formas para identificação.
- Caixas para transporte dos objetos.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar e arrumar os objetos de forma livre e criativa. O educador irá introduzir a atividade explicando a importância da organização e como isso pode facilitar o brincar e o aprendizado.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando as cestas e os objetos, permitindo que as crianças explorem as propriedades de cada item.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir as cestas e objetos para cada grupo.
- Propor que cada grupo organize os objetos de acordo com critérios que eles escolherem (cor, tamanho, tipo, etc.).
- Estimular as crianças a discutir entre si sobre como arrumar os objetos e quais critérios utilizar.
- Após a organização, cada grupo deve apresentar sua cesta e explicar como organizaram os objetos e por quê.
- Finalizar a atividade com uma reflexão sobre a importância de manter o espaço organizado e como isso ajuda no dia a dia.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a interação em grupo, a capacidade de seguir instruções e a criatividade na organização dos objetos. O educador poderá anotar observações sobre o desenvolvimento das habilidades propostas.
Dicas:
- Utilizar músicas ou rimas que falem sobre organização para tornar a atividade mais lúdica.
- Incluir desafios, como arrumar os objetos em um tempo determinado.
- Permitir que as crianças escolham os objetos que desejam arrumar, aumentando o engajamento.
- Incentivar a troca de objetos entre as cestas para promover a interação.
- Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para uma experiência diferente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de memória com imagens de objetos que devem ser organizados.
- Atividade de pintura onde as crianças desenham suas cestas organizadas.
- Criação de um mural coletivo com fotos das cestas organizadas.
- Contação de histórias que envolvam personagens que organizam seus espaços.
- Brincadeira de imitação onde as crianças devem arrumar objetos como se fossem adultos.
- Desafio de arrumação em que as crianças devem encontrar objetos escondidos.
- Criação de etiquetas para os objetos, promovendo a identificação e organização.
- Atividade de dança onde as crianças se movem como se estivessem arrumando.
- Teatro de fantoches onde os personagens discutem sobre organização.
- Caça ao tesouro com objetos que precisam ser organizados em cestas.
