Plano de Aula: Apresentar músicas com sons de tambores

Plano de Aula: Apresentar músicas com sons de tambores

Tema:

Apresentação de músicas que utilizam sons de tambores, explorando ritmos e melodias que estimulam a percepção auditiva e a expressão corporal das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar. (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência musical rica, onde as crianças possam ouvir, imitar e interagir com sons de tambores, desenvolvendo habilidades auditivas e motoras.

Objetivos específicos:

• Estimular a escuta atenta e o reconhecimento de diferentes sons de tambores.
• Incentivar a imitação de ritmos e movimentos corporais relacionados à música.
• Promover a interação entre as crianças durante a atividade musical.
• Desenvolver a capacidade de comunicação através de sons e gestos.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Instrumentos de percussão (tambores, pandeiros, caixas de som).
• Áudios de músicas que utilizam sons de tambores.
• Materiais visuais (ilustrações de tambores e músicos).
• Espaço amplo para movimentação.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: escuta, imitação e criação. No primeiro momento, as crianças ouvirão músicas com sons de tambores, estimulando a atenção e a curiosidade. No segundo momento, serão incentivadas a imitar os sons e ritmos, utilizando instrumentos de percussão. Por fim, as crianças poderão criar seus próprios ritmos, promovendo a expressão individual e coletiva.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre tambores e seus sons, mostrando imagens e ouvindo músicas.
2. Apresentar diferentes tipos de tambores e seus sons, permitindo que as crianças toquem e experimentem.
3. Ouvir uma música que destaque os sons de tambores, pedindo que as crianças fechem os olhos e se concentrem nos ritmos.
4. Propor que as crianças imitem os sons dos tambores com a boca, mãos ou instrumentos, criando uma sinfonia coletiva.
5. Dividir as crianças em grupos e incentivá-las a criar um pequeno ritmo com os tambores, apresentando para os colegas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação, o interesse e a interação das crianças durante as atividades. É importante notar como elas se comunicam e expressam suas emoções através da música e dos sons.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Utilize diferentes estilos musicais que incluam tambores, como samba, rock e música africana, para diversificar a experiência auditiva.

2. Crie um ambiente acolhedor com luzes suaves e almofadas para que as crianças se sintam confortáveis durante a atividade.

3. Incentive as crianças a trazerem seus próprios instrumentos de percussão, promovendo a troca e o compartilhamento de experiências.

4. Registre a atividade com fotos ou vídeos, criando um portfólio musical que pode ser compartilhado com os pais.