Plano de Aula: Apresentar músicas com sons de instrumentos de corda
Plano de Aula: Apresentar músicas com sons de instrumentos de corda
Tema:
Apresentação de músicas que utilizam sons de instrumentos de corda, como violão, violino e harpa, promovendo a exploração sonora e a apreciação musical.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência musical rica, onde as crianças possam reconhecer e apreciar os sons dos instrumentos de corda, desenvolvendo sua escuta ativa e criatividade.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças ao ouvir músicas.
- Promover a imitação de sons e gestos relacionados aos instrumentos de corda.
- Desenvolver a habilidade de comunicação através de movimentos e expressões.
- Fomentar a exploração e o manuseio de diferentes instrumentos musicais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos de corda (violão, violino, harpa, etc.).
- Caixas de som ou sistema de áudio.
- Materiais audiovisuais (vídeos de apresentações musicais).
- Livros ilustrados sobre música e instrumentos.
- Fichas com imagens de instrumentos de corda.
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de escuta, interação e exploração. Inicialmente, as crianças ouvirão músicas que destacam os sons dos instrumentos de corda. Em seguida, serão incentivadas a imitar os sons e movimentos, utilizando gestos e expressões faciais. Após a escuta, as crianças terão a oportunidade de manusear os instrumentos, explorando suas características sonoras.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os instrumentos de corda, mostrando imagens e perguntando se as crianças conhecem algum.
- Apresentar uma música que destaque os sons de um instrumento de corda, como “Asa Branca” tocada no violão, e pedir que as crianças fechem os olhos e escutem atentamente.
- Após a audição, realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir os sons e movimentos que ouviram, utilizando gestos e balbucios.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer instrumentos de corda para que possam explorar e tocar livremente, incentivando a criatividade.
- Finalizar a atividade com uma apresentação em que cada grupo mostra o que criou, promovendo a interação e o compartilhamento.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse e a capacidade de imitar sons e movimentos. Também será importante avaliar como elas interagem com os instrumentos e se conseguem expressar suas emoções através da música.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais que utilizem instrumentos de corda, como música clássica, folclórica e contemporânea. Utilize vídeos de apresentações ao vivo para que as crianças possam ver os instrumentos em ação. Além disso, crie um ambiente acolhedor e estimulante, com almofadas e tapetes, para que as crianças se sintam confortáveis durante a atividade. Incentive a criatividade permitindo que as crianças inventem suas próprias músicas utilizando os instrumentos de corda, promovendo a expressão individual e coletiva.
