Plano de Aula: Apresentar músicas com sons do ambiente

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Plano de Aula: Apresentar músicas com sons do ambiente

Tema:

Exploração de sons do ambiente através de músicas e canções que incorporam esses elementos sonoros, proporcionando uma experiência auditiva rica e diversificada para as crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de reconhecer e apreciar os sons do ambiente através de músicas, estimulando a escuta ativa e a expressão criativa.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças ao ouvir músicas que incorporam sons do ambiente.
  • Desenvolver a capacidade de imitação de sons e ritmos presentes nas músicas.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades de escuta e canto.
  • Incentivar a exploração de diferentes instrumentos musicais e objetos sonoros que representam sons do ambiente.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixas de som ou aparelho de som.
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
  • Materiais audiovisuais com músicas que contenham sons do ambiente.
  • Imagens de ambientes naturais e urbanos.
  • Livros ilustrados com temas relacionados a sons e música.

Metodologia:

A aula será dividida em momentos de escuta, interação e exploração. Iniciaremos com a apresentação de sons do ambiente, seguidos de músicas que os incorporam. As crianças serão incentivadas a imitar os sons e a participar ativamente das atividades.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os sons que as crianças conhecem e gostam.
  • Apresentar uma música que contenha sons do ambiente, como o canto de pássaros ou o barulho da chuva, e pedir que as crianças identifiquem os sons.
  • Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças reproduzem os sons que ouviram, utilizando instrumentos ou objetos disponíveis.
  • Propor uma brincadeira onde as crianças devem criar uma “sinfonia do ambiente”, utilizando diferentes instrumentos e sons que imitam o que ouviram nas músicas.
  • Finalizar a atividade com uma apresentação em grupo, onde cada criança pode mostrar sua interpretação dos sons do ambiente através da música.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, seu interesse em ouvir e imitar os sons, além da interação com os colegas durante as atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir uma sessão de contação de histórias que envolvam sons do ambiente, utilizando ilustrações para estimular a imaginação das crianças.
  • Utilizar materiais recicláveis para criar instrumentos musicais que imitem sons do ambiente, como garrafas com grãos ou latas com tampas.
  • Realizar uma saída ao ar livre para que as crianças possam ouvir e identificar sons do ambiente natural, como vento, água e animais.
  • Incorporar a tecnologia, utilizando aplicativos que reproduzem sons da natureza ou músicas que utilizam esses sons.
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