Plano de Aula: Apresentar músicas com sons de sinos e flautas

Plano de Aula: Apresentar músicas com sons de sinos e flautas

Tema:

Apresentação de músicas que utilizam sons de sinos e flautas, promovendo a exploração sonora e a apreciação musical entre as crianças da Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Objetivo geral:

Desenvolver a escuta ativa e a apreciação musical através da apresentação de músicas com sons de sinos e flautas, estimulando a criatividade e a expressão corporal das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças ao ouvir diferentes sons.
  • Promover a imitação de sons e movimentos relacionados às músicas apresentadas.
  • Fomentar a comunicação e a expressão através de gestos e vocalizações.
  • Explorar a diversidade de instrumentos musicais e seus sons.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais (sinos, flautas, tamborins).
  • Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
  • Materiais visuais (ilustrações de instrumentos, cartazes com letras de músicas).
  • Espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A metodologia será baseada na escuta ativa e na interação das crianças com os sons e os instrumentos. As atividades serão realizadas em grupo, promovendo a socialização e o aprendizado colaborativo.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os sons que as crianças conhecem e quais instrumentos produzem esses sons.
  • Apresentar músicas que utilizam sinos e flautas, incentivando as crianças a identificarem os sons durante a audição.
  • Propor que as crianças imitem os sons dos instrumentos com suas vozes e gestos, criando um momento de interação.
  • Dividir as crianças em grupos e fornecer instrumentos para que cada grupo crie uma pequena apresentação musical, utilizando os sons de sinos e flautas.
  • Finalizar a aula com uma apresentação dos grupos, onde cada um mostrará sua interpretação musical.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse e a capacidade de imitar os sons e movimentos. A interação e a criatividade durante as apresentações também serão consideradas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir uma atividade de contação de histórias que envolva sons de sinos e flautas, criando um ambiente sonoro que complemente a narrativa.
  • Utilizar fantoches ou bonecos para representar os instrumentos musicais, tornando a apresentação mais lúdica e atraente.
  • Promover uma atividade de exploração tátil, onde as crianças possam tocar os instrumentos e sentir suas vibrações.
  • Incentivar as crianças a desenharem os instrumentos que ouviram, promovendo a expressão artística e a conexão com a música.

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