Plano de Aula: Apresentar músicas com gestos
Plano de Aula: Apresentar músicas com gestos
Tema:
Apresentação de músicas com gestos, promovendo a interação e a expressão corporal das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Promover a interação e a expressão corporal das crianças através da apresentação de músicas com gestos, estimulando a comunicação e a criatividade.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento de sons e ritmos através das músicas.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através da imitação de gestos.
- Fomentar a socialização e a comunicação entre as crianças.
- Incentivar a criatividade na interpretação das músicas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixa de som ou aparelho de música.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Imagens ou fantoches relacionados às músicas.
- Material audiovisual (tablet ou computador com acesso a vídeos de músicas infantis).
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de escuta, imitação e criação. Inicialmente, as crianças ouvirão uma música selecionada, seguida de uma apresentação de gestos que serão imitados. Em seguida, as crianças serão incentivadas a criar seus próprios gestos para a música, promovendo a expressão individual e coletiva.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas favoritas, estimulando a participação das crianças.
- Apresentar uma música infantil conhecida e tocar para que as crianças escutem.
- Demonstrar os gestos que acompanham a música, incentivando as crianças a imitarem.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e pedir que cada grupo crie uma sequência de gestos para a música.
- Realizar uma apresentação em que cada grupo mostre sua interpretação da música com gestos.
- Finalizar a atividade com uma roda de feedback, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos gestos e a criatividade na criação de novas sequências. O professor poderá anotar as observações e feedbacks durante a aula para um melhor acompanhamento do desenvolvimento de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais, como músicas folclóricas, clássicas ou contemporâneas, para ampliar o repertório das crianças. Utilize materiais visuais, como cartazes com letras de músicas ou imagens que representem os gestos, para facilitar a compreensão. Além disso, envolva as famílias, sugerindo que as crianças apresentem as músicas em casa, promovendo a interação familiar e a continuidade da aprendizagem.
