Plano de aula: Apreciar cores primárias para estimular os sentidos
Plano de aula: Apreciar cores primárias para estimular os sentidos
Tema:
Apreciar cores primárias
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
- (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
- (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de explorar e apreciar as cores primárias, estimulando seus sentidos e promovendo a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual através da identificação e exploração das cores primárias.
- Promover a comunicação e a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular materiais de arte.
- Fomentar a expressão emocional e criativa através da arte.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tintas nas cores primárias (vermelho, azul, amarelo)
- Pincéis e rolos de pintura
- Papel em diferentes formatos (papel A4, papel kraft)
- Objetos de diferentes texturas e cores (brinquedos, tecidos, etc.)
- Cartazes com imagens de objetos coloridos
- Caixas de papelão para criar um espaço de arte
Metodologia:
Iniciaremos a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a falar sobre as cores que conhecem. O educador pode mostrar objetos de diferentes cores e perguntar qual é a cor preferida de cada criança, estimulando a comunicação e a interação. Essa atividade inicial ajuda a criar um ambiente acolhedor e propício para a exploração das cores.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de tintas nas cores primárias. O educador demonstrará como misturar as cores para criar novas tonalidades, incentivando as crianças a experimentar e observar as mudanças nas cores. Essa etapa é fundamental para que as crianças compreendam a relação entre as cores e suas combinações.
Em seguida, as crianças serão convidadas a criar suas próprias obras de arte utilizando as tintas e os pincéis. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo suporte e encorajando a expressão criativa. Durante essa atividade, as crianças poderão explorar diferentes técnicas de pintura, como estamparia e pinceladas livres, promovendo a coordenação motora fina e a criatividade.
Para finalizar, será realizada uma exposição das obras de arte criadas pelas crianças. Cada criança poderá apresentar sua obra para os colegas, explicando as cores que usou e o que a inspirou. Essa atividade promove a autoestima e a valorização do trabalho coletivo, além de estimular a comunicação e a interação social.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma conversa sobre cores, mostrando objetos coloridos e perguntando sobre as preferências das crianças.
- Experiência com tintas: Demonstrar como misturar as cores primárias para criar novas cores, permitindo que as crianças experimentem.
- Criação artística: Proporcionar tempo para que as crianças pintem suas obras, utilizando diferentes técnicas e materiais.
- Exposição de arte: Organizar uma pequena exposição onde cada criança apresenta sua obra e fala sobre as cores utilizadas.
- Exploração sensorial: Criar um espaço com objetos de diferentes texturas e cores para que as crianças possam explorar e interagir.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação social durante a roda de conversa e a capacidade de expressar suas emoções e ideias através da arte. O educador poderá registrar as observações em um diário de classe, destacando o progresso individual de cada criança.
Dicas:
- Utilize músicas que falem sobre cores para criar um ambiente lúdico e dinâmico.
- Incentive as crianças a falarem sobre suas emoções ao verem as cores, promovendo a expressão emocional.
- Ofereça diferentes suportes para a pintura, como papel, tecido e até mesmo superfícies como caixas de papelão.
- Crie um mural com as obras de arte das crianças para que todos possam apreciar e valorizar o trabalho coletivo.
- Utilize a atividade de pintura como uma oportunidade para discutir a importância das cores no cotidiano.
- Proporcione um momento de relaxamento após as atividades, onde as crianças possam ouvir uma história que envolva cores e sentimentos.
6 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça às cores: Organizar uma atividade onde as crianças devem encontrar objetos de diferentes cores na sala ou no pátio.
- Jogo das sombras: Usar lanternas para projetar sombras coloridas e discutir as cores que aparecem.
- Experiência com água colorida: Misturar água com corante e explorar como as cores se misturam.
- Teatro de fantoches: Criar fantoches coloridos e encenar histórias que envolvam cores.
- Brincadeira de vestir: Propor que as crianças se vistam com roupas de cores diferentes e falem sobre suas escolhas.
- Desenho coletivo: Criar um grande mural onde todas as crianças possam contribuir com suas pinturas.
