Plano de Aula: Apontar veículos de transporte público
Plano de Aula: Apontar veículos de transporte público
Tema:
Veículos de transporte público
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de reconhecer e identificar diferentes veículos de transporte público, estimulando a escuta, a fala e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Identificar os principais veículos de transporte público, como ônibus, metrô e trem.
- Desenvolver a habilidade de apontar e nomear os veículos observados.
- Estimular a curiosidade e o interesse por histórias e músicas relacionadas ao tema.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Imagens de diferentes veículos de transporte público.
- Livros ilustrados sobre o tema.
- Materiais audiovisuais, como vídeos curtos sobre transporte público.
- Brinquedos que representem veículos, como ônibus de brinquedo.
- Instrumentos musicais simples para acompanhar canções.
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de escuta, observação e interação. Iniciaremos com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre transporte público, estimulando a fala e a expressão. Em seguida, apresentaremos imagens e vídeos dos veículos, incentivando as crianças a apontar e nomear o que veem. A leitura de histórias e a execução de músicas relacionadas ao tema também farão parte da aula, promovendo a escuta ativa.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se conhecem algum veículo de transporte público.
- Apresentar imagens de ônibus, metrôs e trens, pedindo que as crianças apontem e nomeiem os veículos.
- Contar uma história que envolva um passeio de ônibus, utilizando imagens para ilustrar.
- Executar uma canção sobre transporte público, incentivando as crianças a imitar os sons dos veículos.
- Propor uma atividade de desenho, onde as crianças poderão desenhar seu veículo de transporte público favorito.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas interagem, se reconhecem e nomeiam os veículos, além de sua capacidade de se expressar durante as atividades de escuta e leitura.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere levar as crianças para uma pequena caminhada ao redor da escola, onde possam observar os veículos de transporte público em funcionamento. Incentive-as a contar o que veem e a compartilhar suas experiências. Além disso, você pode criar um mural na sala de aula com os desenhos das crianças, promovendo um espaço de exposição e valorização do trabalho delas. Utilize também músicas e rimas que falem sobre transporte, tornando a aprendizagem mais lúdica e divertida.
