Plano de Aula: Apontar personagens de filmes
Plano de Aula: Apontar personagens de filmes
Tema:
Apontar e reconhecer personagens de filmes infantis.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e apontar personagens de filmes, estimulando a escuta, a fala e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento de personagens através de imagens e vídeos.
- Promover a interação entre as crianças ao nomear e descrever os personagens.
- Desenvolver a habilidade de apontar e identificar elementos visuais em histórias.
- Fomentar a expressão oral e a comunicação não-verbal.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Imagens de personagens de filmes infantis.
- Vídeos curtos de cenas de filmes.
- Livros ilustrados com personagens conhecidos.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, etc.).
- Caixa de som para reprodução de músicas e diálogos.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: apresentação, interação e criação. No primeiro momento, o educador apresentará imagens e vídeos de personagens de filmes, estimulando a curiosidade das crianças. No segundo momento, as crianças serão convidadas a apontar e nomear os personagens, promovendo a interação e a comunicação. Por fim, no terceiro momento, as crianças poderão desenhar seus personagens favoritos, expressando sua criatividade.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde o educador pergunta sobre os filmes favoritos das crianças.
- Apresentar imagens de personagens e perguntar se reconhecem, incentivando-as a apontar e nomear.
- Exibir um vídeo curto com uma cena de um filme infantil, pedindo que as crianças identifiquem os personagens.
- Realizar uma atividade de desenho, onde cada criança desenha seu personagem favorito e compartilha com o grupo.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada aos filmes, incentivando as crianças a imitar os gestos e entonações.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer e apontar os personagens, bem como a interação e a comunicação durante as atividades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir uma sessão de contação de histórias, onde os personagens dos filmes são integrados a narrativas criativas. Utilize fantoches ou bonecos para tornar a atividade mais lúdica e envolvente. Além disso, promova um momento de dramatização, onde as crianças podem representar seus personagens favoritos, estimulando a expressão corporal e a imaginação.
