Plano de Aula: Apontar figuras de insetos em ilustrações
Plano de Aula: Apontar figuras de insetos em ilustrações
Tema:
Insetos e suas características em ilustrações.
Habilidade BNCC:
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de reconhecimento e apontamento de figuras de insetos em ilustrações, estimulando a observação e a comunicação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade sobre os insetos através de ilustrações.
- Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de apontar e nomear diferentes insetos presentes nas ilustrações.
- Fomentar a escuta ativa e a expressão verbal ao descrever os insetos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com figuras de insetos.
- Cartazes com imagens de insetos.
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre insetos).
- Brinquedos ou figuras de insetos para manipulação.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças possam se sentar em círculo. O adulto-leitor iniciará a leitura de um livro ilustrado que contenha diversas figuras de insetos. Durante a leitura, o adulto fará pausas estratégicas para incentivar as crianças a apontarem as figuras que estão sendo mencionadas.
Atividades:
- 1. Iniciar a atividade apresentando o livro ilustrado e mostrando a capa, perguntando às crianças se elas conhecem algum inseto.
- 2. Ler a história em voz alta, fazendo pausas para que as crianças possam apontar os insetos que aparecem nas ilustrações.
- 3. Pedir que as crianças descrevam os insetos que apontaram, incentivando a comunicação e a expressão verbal.
- 4. Após a leitura, realizar uma atividade de colagem onde as crianças poderão recortar figuras de insetos de revistas e colá-las em uma folha, criando sua própria ilustração.
- 5. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança poderá mostrar sua colagem e falar sobre o inseto que escolheu.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a leitura e a atividade de colagem. O adulto deverá prestar atenção na capacidade das crianças de apontar e nomear os insetos, bem como na sua interação e comunicação durante a roda de conversa.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar músicas sobre insetos para criar um ambiente lúdico e divertido.
- Incluir jogos de memória com figuras de insetos para reforçar o aprendizado.
- Levar as crianças para um passeio ao ar livre, onde possam observar insetos em seu habitat natural.
- Incentivar as crianças a desenharem seus insetos favoritos após a atividade.
