Plano de Aula: Apontar figuras de frutas e vegetais
Plano de Aula: Apontar figuras de frutas e vegetais
Tema:
Apontar figuras de frutas e vegetais é uma atividade lúdica que estimula o reconhecimento visual e a linguagem oral das crianças. Através da observação e interação com imagens de frutas e vegetais, os alunos desenvolvem habilidades importantes para a comunicação e a socialização.
Habilidade BNCC:
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade de reconhecimento e nomeação de frutas e vegetais, estimulando a linguagem oral e a interação social entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a atenção das crianças ao apontar figuras.
- Promover a comunicação verbal ao nomear as frutas e vegetais.
- Desenvolver a coordenação motora ao manusear materiais didáticos.
- Incentivar a curiosidade sobre os alimentos e sua importância na alimentação.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Imagens de frutas e vegetais (cartazes ou livros ilustrados).
- Materiais para colagem (papel colorido, tesoura, cola).
- Brinquedos ou objetos que representem frutas e vegetais.
- Caixa de som ou dispositivo para tocar músicas relacionadas a frutas e vegetais.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará as imagens de frutas e vegetais. As crianças serão incentivadas a apontar e nomear as figuras, promovendo a interação e a participação. Em seguida, será realizada uma atividade de colagem, onde cada criança poderá criar sua própria composição utilizando as figuras recortadas. Para finalizar, uma música que mencione frutas e vegetais será tocada, estimulando a dança e a expressão corporal.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, apresentando as figuras de frutas e vegetais.
- Pedir para que as crianças apontem e nomeiem as figuras, reforçando a linguagem oral.
- Distribuir materiais para colagem e orientar as crianças a criarem suas próprias composições.
- Finalizar a atividade com uma música que envolva frutas e vegetais, incentivando a dança.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. O educador deverá atentar-se para a capacidade de reconhecimento e nomeação das figuras, bem como a interação social entre os alunos.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir jogos de memória com as figuras de frutas e vegetais, promovendo a memorização e a atenção. Outra sugestão é realizar uma pequena feira de frutas e vegetais, onde as crianças possam tocar, sentir e até mesmo provar os alimentos, tornando a experiência mais rica e significativa. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com cores vibrantes e materiais diversificados que chamem a atenção dos pequenos.
