Plano de Aula: Aplicação de loção no corpo

Plano de Aula: Aplicação de loção no corpo

Tema:

Cuidados com o corpo e a importância da hidratação.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

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Promover a conscientização sobre a importância dos cuidados com o corpo, utilizando a aplicação de loção como uma atividade lúdica e educativa.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção corporal das crianças ao aplicarem a loção em diferentes partes do corpo.
• Desenvolver a coordenação motora fina através do manuseio da embalagem da loção.
• Fomentar a expressão de emoções e sensações durante a atividade.
• Incentivar a socialização e a imitação de gestos entre as crianças.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Loção hidratante (preferencialmente hipoalergênica).
• Espelhos pequenos para que as crianças possam observar a aplicação.
• Toalhas para limpeza das mãos e do corpo.
• Música suave para criar um ambiente relaxante.
• Brinquedos que estimulem a imitação de gestos.

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas, começando com uma roda de conversa sobre a importância de cuidar do corpo. Em seguida, as crianças serão convidadas a experimentar a aplicação da loção em si mesmas, utilizando espelhos para observar o processo. A música suave ajudará a criar um ambiente acolhedor e relaxante. Durante a atividade, os educadores devem incentivar a expressão de emoções e sensações, promovendo um diálogo sobre como a loção se sente na pele e a importância da hidratação.

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre como cuidam do corpo e se já usaram loção antes.
2. Apresentar a loção e explicar sua função, mostrando a textura e o cheiro.
3. Distribuir pequenas quantidades de loção para cada criança, incentivando-as a aplicar em suas mãos e depois em outras partes do corpo, como braços e pernas.
4. Utilizar espelhos para que as crianças possam observar o que estão fazendo, promovendo a autoimagem e a autoestima.
5. Incorporar brincadeiras que envolvam imitar gestos, como passar loção em diferentes partes do corpo, estimulando a coordenação motora.
6. Finalizar a atividade com uma roda de conversa sobre como se sentiram durante a aplicação da loção e a importância de cuidar da pele.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a expressão de emoções e a interação social durante a atividade. Os educadores devem observar se as crianças estão conseguindo aplicar a loção de forma independente e se estão se comunicando sobre suas sensações.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir histórias ou fábulas que abordem o cuidado com o corpo, promovendo discussões sobre saúde e bem-estar. Além disso, é interessante criar um mural com desenhos das crianças sobre a atividade, onde elas podem expressar suas emoções e sensações. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam sentir a natureza enquanto cuidam de si mesmas.