Plano de Aula: Aplicação de creme nas bochechas
Plano de Aula: Aplicação de creme nas bochechas
O plano de aula intitulado “Aplicação de creme nas bochechas” é uma atividade lúdica e educativa que visa promover o cuidado com o corpo e a expressão emocional das crianças. A proposta é trabalhar com bebês de zero a um ano e seis meses, utilizando a aplicação de creme como uma forma de interação e aprendizado sobre o próprio corpo, além de estimular a sensibilidade e a percepção tátil.
Tema:
Cuidados com o corpo e autoexpressão.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos; (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar; (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Desenvolver a consciência corporal e a sensibilidade das crianças, promovendo o cuidado com o corpo através da atividade de aplicação de creme nas bochechas.
Objetivos específicos:
- Estimular a expressão de emoções e sentimentos através do movimento.
- Proporcionar experiências sensoriais com diferentes texturas e temperaturas.
- Fomentar a interação entre as crianças durante a atividade.
- Promover a autonomia e o cuidado pessoal desde os primeiros anos de vida.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
Creme hidratante (adequado para a pele de bebês), espelhos, toalhas, música suave, tapetes macios e brinquedos que estimulem a exploração sensorial.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas que envolvem a preparação do ambiente, a aplicação do creme e a exploração sensorial. Inicialmente, o educador deve criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças possam se sentir à vontade para explorar. Em seguida, os bebês serão convidados a se olhar no espelho e a tocar o próprio rosto, enquanto o educador demonstra a aplicação do creme nas bochechas, explicando a importância do cuidado com a pele.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar como se sentem ao olhar para si mesmas no espelho.
- Demonstrar a aplicação do creme nas bochechas, permitindo que as crianças toquem e sintam a textura do creme.
- Propor que cada criança aplique o creme em si mesma, com a ajuda do educador, estimulando a autonomia.
- Incorporar música suave e movimentos corporais, incentivando as crianças a dançar e se movimentar enquanto aplicam o creme.
- Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças podem sentir a textura do creme nas bochechas e ouvir uma história sobre cuidados com o corpo.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deve atentar-se para a expressão facial e corporal dos bebês, registrando como eles reagem ao toque do creme e à interação com os colegas. Além disso, é importante avaliar se as crianças estão conseguindo se expressar e se movimentar livremente, demonstrando conforto e prazer na atividade proposta.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, o educador pode incluir diferentes aromas de cremes, permitindo que as crianças explorem as sensações olfativas. Outra sugestão é criar um momento de troca, onde as crianças possam aplicar o creme umas nas outras, promovendo a socialização e o cuidado mútuo. Além disso, é interessante registrar a atividade com fotos, criando um mural que mostre o desenvolvimento das crianças durante o plano de aula.
