Plano de Aula: Aplicação de creme na pele

Plano de Aula: Aplicação de creme na pele

Tema:

Cuidados com a pele e autoimagem.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

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Proporcionar aos bebês uma experiência sensorial e de cuidado com a pele, estimulando a percepção corporal e a autoimagem.

Objetivos específicos:

• Estimular a movimentação das partes do corpo durante a aplicação do creme.
• Promover a interação entre as crianças através de imitação de gestos.
• Desenvolver a consciência sobre a importância do cuidado com a pele.
• Fomentar a exploração sensorial ao tocar e sentir diferentes texturas de cremes.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Creme hidratante apropriado para bebês.
• Espelhos pequenos.
• Toalhas macias.
• Brinquedos que estimulem a exploração tátil.
• Materiais para música suave.

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas que envolvem a exploração sensorial, a movimentação e a interação. As crianças serão convidadas a participar de um momento de cuidado com a pele, onde cada uma terá a oportunidade de aplicar o creme em si mesma e em um colega, sempre sob a supervisão de um adulto.

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância de cuidar da pele, utilizando imagens de diferentes tipos de pele e texturas.
2. Apresentar o creme hidratante, permitindo que as crianças toquem e sintam a textura do produto, estimulando a curiosidade.
3. Convidar as crianças a se olharem no espelho e a expressarem como se sentem ao cuidar de si mesmas.
4. Dividir as crianças em duplas e orientá-las a aplicar o creme uma na outra, promovendo a imitação de gestos e a interação.
5. Finalizar a atividade com uma música suave, onde as crianças poderão movimentar-se livremente, expressando suas emoções e sensações após o cuidado com a pele.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades propostas, a interação entre elas e a expressão corporal durante o processo de aplicação do creme. É importante registrar como cada criança se relaciona com o cuidado do próprio corpo e como expressa suas emoções.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir diferentes tipos de cremes com texturas variadas para que as crianças possam explorar.
• Utilizar músicas que falem sobre cuidados pessoais e autoestima.
• Promover um momento de relaxamento após a atividade, com massagens suaves nas mãos das crianças.
• Registrar em fotos ou vídeos o momento da atividade, para que as crianças possam relembrar a experiência posteriormente.
• Incentivar as crianças a falarem sobre como se sentem após o cuidado com a pele, promovendo a verbalização de emoções.