Plano de aula alinhavo educação infantil
Tema: Alinhavo na Educação Infantil
Objetivos:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o desenvolvimento motor e a coordenação motora fina das crianças através da atividade de alinhavo. Além disso, busca-se estimular a criatividade e a concentração dos alunos, proporcionando uma experiência lúdica e educativa.
Objetivos Específicos:
- Desenvolver a habilidade de manuseio de objetos pequenos.
- Estimular a coordenação olho-mão.
- Fomentar a criatividade através da escolha de cores e formas.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados conceitos básicos sobre alinhavo, como a identificação de materiais, a importância da coordenação motora e a exploração de diferentes texturas e cores. As crianças aprenderão a utilizar agulhas de plástico e linhas grossas, adequadas para a faixa etária, além de conhecerem os diferentes tipos de pontos que podem ser feitos.
Recursos didáticos:
- Agulhas de plástico.
- Linhas grossas de diferentes cores.
- Papelão ou cartolina para servir como base para o alinhavo.
- Modelos de figuras para alinhavar (animais, formas geométricas, etc.).
- Tesouras sem ponta.
- Cola e outros materiais de artesanato.
Metodologia:
A metodologia utilizada será a aprendizagem ativa, onde as crianças serão incentivadas a explorar e experimentar. A aula começará com uma breve explicação sobre o que é alinhavo e sua importância. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para realizar a atividade prática, onde cada grupo terá a oportunidade de criar seu próprio projeto de alinhavo, promovendo a colaboração e o aprendizado em conjunto.
Sugestões de Atividades:
1. Apresentação do material: Mostre as agulhas, linhas e figuras que serão utilizadas. Explique como manusear os materiais com segurança.
2. Demonstração: Realize uma demonstração de como fazer o alinhavo em uma figura simples, explicando cada passo.
3. Atividade em grupo: Divida as crianças em grupos e distribua os materiais. Cada grupo escolherá uma figura para alinhavar e deverá trabalhar em conjunto para completar a atividade.
4. Exposição: Após a conclusão, cada grupo apresentará seu trabalho para a turma, explicando o que aprenderam e como foi a experiência.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação e o engajamento das crianças durante a atividade. Além disso, será feita uma autoavaliação onde cada criança poderá expressar o que aprendeu e como se sentiu durante o processo. A qualidade do alinhavo e a criatividade na escolha das cores também serão consideradas.
Dicas:
Para uma implementação eficaz deste plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar. Esteja atento às necessidades individuais de cada aluno e ofereça suporte quando necessário. Além disso, incentive a criatividade, permitindo que as crianças escolham suas próprias combinações de cores e figuras. Por fim, lembre-se de celebrar as conquistas de cada grupo, reforçando a importância do trabalho em equipe.
MODELO 02:
Plano de Aula: Alinhavo – Educação Infantil
Faixa Etária: 4 a 6 anos
Duração: 1 hora
Objetivo Geral: Desenvolver a coordenação motora fina das crianças por meio da prática de alinhavo, estimulando habilidades de concentração, coordenação e criatividade.
Objetivos Específicos:
- Melhorar a coordenação motora fina e a destreza manual das crianças.
- Estimular a concentração e a paciência durante a atividade.
- Desenvolver a percepção espacial e a compreensão das formas.
- Promover a criatividade e a expressão individual através do alinhavo.
Habilidades BNCC:
- (EI03CG03) Participar de atividades que envolvam a manipulação de diferentes materiais e ferramentas.
- (EI03ET01) Desenvolver habilidades motoras finas e coordenação ao realizar atividades manuais.
- (EI03EF06) Explorar e criar com diversos materiais e técnicas, expressando-se artisticamente.
Recursos Necessários:
- Cartolinas ou papéis grossos com formas simples recortadas (estrelas, corações, círculos, etc.)
- Lãs ou fios de diferentes cores
- Agulhas de plástico ou fios com pontas arredondadas
- Tesouras (para uso dos adultos)
- Cola e adesivos (opcional)
- Imagens ou exemplos de alinhavos (opcional)
Introdução (10 minutos)
- Abertura: Comece a aula explicando às crianças o que é o alinhavo e como ele ajuda a desenvolver a coordenação motora. Mostre alguns exemplos de alinhavo e peça que observem as formas e padrões.
Atividades Principais
- Exploração do Material (10 minutos)
- Descrição: Mostre os materiais que serão usados: as cartolinas com formas recortadas, fios e agulhas de plástico. Permita que as crianças toquem e explorem os materiais, familiarizando-se com eles.
- Objetivo: Introduzir os materiais e prepará-los para a atividade de alinhavo.
- Atividade de Alinhavo (30 minutos)
- Descrição: Distribua as cartolinas com formas recortadas e os fios com agulhas de plástico. Demonstre como fazer o alinhavo, passando o fio pelos buracos das formas de forma segura e controlada. Ajude as crianças a realizar a atividade, incentivando-as a seguir o padrão do alinhavo e a completar suas formas.
- Objetivo: Desenvolver a coordenação motora fina e a concentração das crianças, enquanto elas trabalham na atividade de alinhavo.
- Criação Livre (10 minutos)
- Descrição: Após as crianças completarem suas formas com alinhavo, ofereça materiais adicionais (como adesivos, canetinhas) para que elas decorem e personalizem suas criações.
- Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão individual das crianças.
Encerramento (10 minutos)
- Reflexão e Compartilhamento: Peça que cada criança compartilhe sua criação com a turma e explique o que fez. Elogie o trabalho de cada uma e promova uma breve discussão sobre o que aprenderam durante a atividade.
- Conclusão: Recolha os materiais e finalize a aula com uma breve revisão sobre o que foi feito e o que as crianças mais gostaram na atividade.
Avaliação: A avaliação será baseada na observação da participação das crianças durante a atividade, na capacidade de realizar o alinhavo com precisão e na criatividade na personalização das criações. Observe como elas manipulam os materiais e como interagem com os colegas durante a atividade.
Dica para Enriquecer o Plano: Organize uma pequena exposição com os trabalhos das crianças, onde cada uma possa mostrar sua criação para os colegas e para os pais, se possível. Além disso, crie um “Cantinho do Alinhavo” na sala, onde as crianças possam continuar praticando a atividade em momentos livres, com materiais disponíveis para exploração contínua.
