Plano de Aula: Ajudar a organizar os materiais após a aula
Plano de Aula: Ajudar a organizar os materiais após a aula
Tema:
Organização e cuidado com os materiais didáticos utilizados durante as atividades em sala de aula.
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade das crianças em organizar os materiais utilizados nas atividades, promovendo a responsabilidade e o cuidado com os objetos coletivos.
Objetivos específicos:
- Estimular a colaboração entre as crianças na organização dos materiais.
- Promover a consciência sobre a importância de cuidar dos objetos e do espaço coletivo.
- Desenvolver a comunicação entre as crianças durante a atividade de organização.
- Fomentar a resolução de conflitos que possam surgir durante o processo de organização.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixas ou cestos para armazenar os materiais.
- Etiquetas para identificação dos materiais.
- Brinquedos e materiais didáticos utilizados nas aulas anteriores.
- Cartazes com imagens que representem a organização dos materiais.
Metodologia:
A atividade será desenvolvida em grupo, onde as crianças serão divididas em equipes para organizar diferentes áreas da sala de aula. Cada equipe receberá uma tarefa específica, como organizar os brinquedos, os livros ou os materiais de arte. A professora irá orientar as crianças, incentivando a comunicação e a colaboração entre elas.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências sobre organização e cuidado com os materiais.
- Apresentar os materiais que precisam ser organizados e explicar a importância de cada um deles.
- Dividir as crianças em grupos e atribuir a cada grupo uma área específica da sala para organizar.
- Distribuir as caixas ou cestos e as etiquetas para que as crianças possam classificar os materiais.
- Orientar as crianças a se comunicarem entre si, discutindo como cada um pode ajudar na organização.
- Supervisionar o trabalho dos grupos, oferecendo apoio e orientações quando necessário.
- Após a organização, reunir as crianças novamente para refletir sobre a atividade e o que aprenderam.
- Realizar uma atividade lúdica onde as crianças podem criar um cartaz sobre a importância de cuidar dos materiais.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada ao cuidado e à organização.
- Registrar a atividade em um mural da sala, destacando as conquistas das crianças.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. A professora irá considerar a capacidade de comunicação, colaboração e a atitude de cuidado demonstrada por cada criança ao organizar os materiais.
Dicas:
- Utilizar músicas e brincadeiras que incentivem a organização, tornando a atividade mais divertida.
- Incluir jogos que envolvam a classificação dos materiais, como “jogo da memória” com imagens dos objetos.
- Fazer uso de histórias que abordem a importância de cuidar dos materiais e do espaço coletivo.
- Promover um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas opiniões.
- Incentivar as crianças a criarem regras de convivência para a organização dos materiais.
- Utilizar recompensas simbólicas para as equipes que se destacarem na organização.
- Realizar um mural de agradecimento, onde as crianças podem deixar mensagens sobre a atividade.
- Fazer uma roda de conversa ao final da atividade, permitindo que as crianças compartilhem suas impressões.
- Integrar a atividade com outras áreas do conhecimento, como matemática, ao contar os materiais organizados.
- Propor desafios, como organizar os materiais em um tempo determinado, para estimular a agilidade e o trabalho em equipe.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de classificação: as crianças devem agrupar os materiais por categorias (cores, tamanhos, tipos).
- Teatro de fantoches: criar uma história onde os personagens precisam organizar seus brinquedos.
- Corrida de obstáculos: as crianças devem passar por um percurso e coletar materiais para organizar.
- Caça ao tesouro: esconder materiais pela sala e as crianças devem encontrá-los e organizá-los.
- Desenho coletivo: criar um mural sobre a importância da organização, onde cada criança contribui com um desenho.
- Brincadeira do telefone sem fio: as crianças passam uma mensagem sobre como organizar os materiais.
- Jogo de memória: criar cartões com imagens dos materiais e suas respectivas funções.
- Contação de histórias: ler um livro que aborde a temática da organização e cuidado.
- Atividade de reciclagem: ensinar as crianças a organizarem materiais recicláveis de forma divertida.
- Desafio do tempo: organizar os materiais em um tempo limite, promovendo a agilidade e a colaboração.
