Plano de Aula: Ajudar a distribuir os brinquedos nas atividades

Plano de Aula: Ajudar a distribuir os brinquedos nas atividades

Tema:

Distribuição e compartilhamento de brinquedos durante as atividades lúdicas.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

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(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

Promover a solidariedade e o compartilhamento entre as crianças, incentivando a distribuição dos brinquedos de forma colaborativa e respeitosa.

Objetivos específicos:

• Estimular a comunicação entre as crianças durante a atividade.
• Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica.
• Fomentar a percepção das diferenças físicas e a aceitação entre os colegas.
• Incentivar a prática de cuidar dos brinquedos e do espaço coletivo.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Brinquedos variados (bloquinhos, bonecos, jogos de encaixe).
• Tapetes ou colchonetes para delimitar o espaço de brincadeira.
• Cartazes com imagens que representem as regras de compartilhamento.
• Caixas ou cestos para organizar os brinquedos.
• Material para desenho (papel, lápis de cor) para atividade complementar.

Metodologia:

A atividade será desenvolvida em um ambiente acolhedor, onde as crianças serão convidadas a participar de um jogo de distribuição de brinquedos. A educadora irá explicar a importância do compartilhamento e do cuidado com os objetos, utilizando uma abordagem lúdica para engajar as crianças.

Atividades:

1. Roda de conversa: Iniciar com uma roda de conversa sobre a importância de compartilhar e cuidar dos brinquedos. Perguntar às crianças se elas já dividiram algo com um amigo e como se sentiram.
2. Apresentação dos brinquedos: Mostrar os brinquedos disponíveis e permitir que as crianças escolham um para brincar. Incentivar que elas expliquem por que escolheram aquele brinquedo.
3. Distribuição dos brinquedos: Pedir que as crianças se organizem em grupos e ajudem a distribuir os brinquedos entre si, respeitando a vez de cada uma.
4. Brincadeira livre: Permitir que as crianças brinquem livremente com os brinquedos, observando como elas interagem e compartilham.
5. Resolução de conflitos: Durante a brincadeira, se surgirem conflitos, a educadora deve intervir para ajudar as crianças a resolverem de forma pacífica, utilizando perguntas que estimulem a reflexão.
6. Atividade de desenho: Após a brincadeira, propor que as crianças desenhem uma situação em que compartilharam um brinquedo. Isso ajudará a fixar a experiência vivida.
7. Exposição dos desenhos: Organizar uma pequena exposição dos desenhos, onde cada criança poderá explicar o que desenhou e como se sentiu ao compartilhar.
8. Feedback coletivo: Finalizar com uma roda de conversa sobre a experiência, perguntando o que aprenderam sobre compartilhar e cuidar dos brinquedos.
9. Encerramento: Recolher os brinquedos de forma colaborativa, reforçando a ideia de cuidado e responsabilidade.
10. Registro em diário: Sugerir que a educadora faça um registro das interações e aprendizados das crianças durante a atividade, para futuras reflexões.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na capacidade de compartilhar e na resolução de conflitos. A educadora deve anotar comportamentos que demonstrem a habilidade de cuidado e solidariedade, bem como a comunicação entre os colegas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções. Utilizar músicas e brincadeiras que incentivem o trabalho em grupo pode ser uma ótima estratégia. Além disso, é fundamental que a educadora esteja atenta às dinâmicas do grupo, intervindo quando necessário para garantir que todos se sintam incluídos e respeitados.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Brincadeira do “telefone sem fio”: Estimular a comunicação entre as crianças, onde uma deve passar uma mensagem para a outra, promovendo a escuta ativa.
2. Jogo de imitação: As crianças devem imitar ações de cuidado, como guardar brinquedos, para reforçar a importância do cuidado com os objetos.
3. Teatro de fantoches: Criar uma história onde os personagens precisam compartilhar um brinquedo, ajudando as crianças a refletirem sobre a situação.
4. Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças precisam trabalhar em equipe para encontrar e compartilhar os brinquedos escondidos.
5. Brincadeira de “quem sou eu?”: As crianças devem descrever um brinquedo sem nomeá-lo, ajudando a desenvolver a comunicação e a empatia.
6. Jogos de roda: Incorporar músicas e danças que incentivem a união e o compartilhamento.
7. Construção coletiva: Utilizar blocos para construir algo em grupo, reforçando a ideia de que juntos podemos criar algo maior.
8. Histórias sobre amizade: Ler histórias que abordem o tema da amizade e do compartilhamento, promovendo discussões sobre os sentimentos envolvidos.
9. Atividades sensoriais: Propor atividades que envolvam diferentes texturas e formas, estimulando a curiosidade e o compartilhamento de experiências.
10. Brincadeiras de faz de conta: Criar cenários onde as crianças precisam compartilhar recursos para que a brincadeira funcione, como em uma loja ou em uma casa.