Plano de aula: Agitar objetos macios para incentivar a curiosidade
Plano de aula: Agitar objetos macios para incentivar a curiosidade
Tema:
Agitar objetos macios para incentivar a curiosidade nas crianças da Educação Infantil.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
- (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
- (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Objetivo geral:
Desenvolver a curiosidade e a interação social das crianças por meio da exploração de objetos macios, estimulando a percepção sensorial e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil e auditiva ao agitar objetos macios.
- Promover a interação entre as crianças e os adultos durante as atividades.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular diferentes objetos.
- Incentivar a expressão de emoções e desejos através do movimento.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Objetos macios variados (almofadas, pelúcias, tecidos, bolas de espuma).
- Caixas de som ou instrumentos musicais simples.
- Tapetes ou colchonetes para o espaço de atividade.
- Materiais para registro (papel, lápis de cor, tintas).
Metodologia:
A atividade começará com uma roda de conversa, onde o educador apresentará os objetos macios e explicará a proposta do dia. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar os objetos, observando suas texturas e formas. O educador fará perguntas abertas, como “Como isso se sente?”, “Que som ele faz quando agitamos?” para estimular a curiosidade e a comunicação.
Após a exploração inicial, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá um espaço delimitado com os objetos. O educador irá circular entre os grupos, observando as interações e incentivando a troca de experiências entre as crianças. Durante essa fase, o foco será na exploração sensorial e na interação social, promovendo o reconhecimento das emoções e desejos através do movimento.
Em seguida, será realizada uma atividade de agitação dos objetos ao som de músicas animadas. As crianças serão convidadas a dançar e se movimentar enquanto seguram os objetos, promovendo a expressão corporal e a coordenação motora. O educador irá incentivar a imitação de movimentos e gestos, criando um ambiente lúdico e acolhedor.
Por fim, as crianças poderão registrar suas experiências em um momento de arte, utilizando papéis e tintas para expressar o que sentiram durante a atividade. O educador irá auxiliar na manipulação dos materiais, garantindo que todos tenham a oportunidade de se expressar artisticamente.
Atividades:
- Exploração tátil: As crianças tocarão e explorarão os objetos macios, descrevendo suas sensações.
- Roda de conversa: Discussão sobre as características dos objetos, promovendo a comunicação e a interação.
- Agitação ao som de música: As crianças dançarão e se movimentarão com os objetos, explorando ritmos e sons.
- Registro artístico: As crianças criarão desenhos ou pinturas inspiradas na atividade, expressando suas emoções.
- Imitação de gestos: O educador fará gestos com os objetos e as crianças deverão imitá-los, promovendo a coordenação motora.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na interação social e na expressão de emoções. O educador deverá registrar as reações e o envolvimento de cada criança durante as atividades, observando como elas exploram os objetos e se comunicam entre si.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar. Utilize músicas variadas para estimular diferentes ritmos e movimentos. Além disso, incentive a participação dos adultos, promovendo um espaço de interação entre crianças e educadores.
6 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao tesouro: Esconda objetos macios pela sala e incentive as crianças a encontrá-los.
- Brincadeira de sombras: Utilize lanternas para projetar sombras dos objetos macios, estimulando a curiosidade sobre formas.
- História interativa: Crie uma história onde os objetos macios são personagens, e as crianças poderão interagir com eles.
- Experiência sensorial: Misture diferentes texturas em um recipiente e deixe as crianças explorarem com as mãos.
- Teatro de fantoches: Utilize os objetos macios como fantoches para contar histórias e incentivar a expressão oral.
- Jogo de sons: Produza sons com os objetos e peça para as crianças adivinharem de onde vêm os sons.
