Plano de aula 1º ano fundamental sobre folclore
Tema: Plano de aula 1º ano fundamental sobre folclore
Objetivos:
O objetivo geral deste plano de aula é introduzir os alunos do 1º ano do ensino fundamental ao universo do folclore brasileiro, promovendo o reconhecimento e a valorização das tradições culturais do país. Através de atividades lúdicas e interativas, os alunos poderão compreender a importância do folclore na formação da identidade nacional e na diversidade cultural.
Objetivos Específicos:
- Identificar e conhecer algumas das principais lendas e histórias do folclore brasileiro.
- Desenvolver a habilidade de contar histórias de forma criativa e envolvente.
- Estimular a apreciação por diferentes manifestações culturais, como danças, músicas e festas populares.
- Promover o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos durante as atividades.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados temas como lendas populares, personagens do folclore brasileiro (como Saci Pererê, Iara e Curupira), danças folclóricas e a importância das festas tradicionais. Os alunos terão a oportunidade de ouvir histórias, discutir suas impressões e até mesmo criar suas próprias narrativas inspiradas no folclore.
Recursos didáticos:
- Livros de histórias e lendas do folclore brasileiro.
- Materiais para desenho e pintura (papel, lápis de cor, tintas).
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos) para atividades de música.
- Vídeos curtos sobre danças folclóricas e festas populares.
- Cartazes ilustrativos com personagens e elementos do folclore.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, com ênfase na aprendizagem por meio da experiência. A aula começará com a leitura de uma história folclórica, seguida de uma discussão em grupo sobre os personagens e a moral da história. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para criar uma apresentação que pode incluir contação de histórias, dramatização ou dança, utilizando os recursos disponíveis.
Sugestões de Atividades:
- Contação de histórias: O professor pode iniciar a aula contando uma lenda famosa do folclore, como a história do Saci Pererê, e em seguida, os alunos podem compartilhar suas próprias versões ou criar novas histórias.
- Atividade artística: Após a contação, os alunos podem desenhar seu personagem folclórico favorito e apresentar para a turma, explicando por que escolheram aquele personagem.
- Roda de dança: O professor pode ensinar uma dança folclórica simples, como a dança do Saci, envolvendo os alunos em uma atividade física e cultural.
- Criação de um mural: Os alunos podem colaborar na criação de um mural com imagens e informações sobre diferentes personagens do folclore, que ficará exposto na sala de aula.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades propostas, a criatividade nas apresentações e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor pode também aplicar uma pequena atividade escrita ao final da aula, onde os alunos desenham seu personagem folclórico e escrevem uma frase sobre ele.
Dicas:
Para implementar este plano de aula, é importante que o professor esteja preparado para contar histórias de forma envolvente, utilizando entonação e expressões faciais. Além disso, é recomendável que o professor conheça as diferentes versões das lendas, pois isso enriquecerá a discussão em sala. Criar um ambiente acolhedor e divertido é fundamental para que os alunos se sintam à vontade para participar e compartilhar suas ideias.
Plano de Aula: Folclore – 1º Ano do Ensino Fundamental (BNCC)
Objetivo Geral: Conhecer e valorizar as manifestações culturais do folclore brasileiro, compreendendo sua importância e características.
Objetivos Específicos:
- Identificar diferentes personagens e lendas do folclore brasileiro.
- Reconhecer a importância do folclore para a cultura nacional.
- Desenvolver habilidades de expressão oral e escrita através de atividades relacionadas ao folclore.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo.
Habilidades BNCC:
- (EF15AR03) Experimentar, criar e fruir, em trabalhos individuais e coletivos, situações diversificadas das diferentes linguagens artísticas, visuais, musicais e cênicas, como elemento de expressão, criação e comunicação.
- (EF01LP05) Identificar e reproduzir, em leituras e escritas espontâneas ou orientadas, frases, parlendas, quadrinhas, adivinhas, cantigas de roda e de ninar e outras.
- (EF01HI01) Identificar e valorizar as diferenças e semelhanças entre as várias culturas e tradições de seu grupo social e de outros.
Faixa Etária: 6 a 7 anos
Duração: 2 horas
Recursos Necessários:
- Livros ilustrados sobre folclore brasileiro
- Cartolinas, papel colorido, tesouras e cola
- Lápis de cor, giz de cera e canetinhas
- Fantasias ou adereços de personagens folclóricos
- Músicas e cantigas de roda folclóricas
Metodologia:
Introdução (20 minutos)
- Abertura: Reúna as crianças em um círculo e pergunte o que elas sabem sobre o folclore. Explique brevemente o que é folclore e a importância de preservar essas histórias e tradições. Apresente alguns personagens do folclore, como Saci-Pererê, Curupira, Iara e Bumba Meu Boi, utilizando livros ilustrados.
Atividades Principais
- Atividade 1: Contação de História (20 minutos)
- Descrição: Leia uma história folclórica curta para as crianças, como a lenda do Saci-Pererê ou a do Curupira. Utilize adereços ou fantasias para tornar a contação mais envolvente. Após a leitura, discuta com as crianças o que aprenderam e o que mais gostaram na história.
- Objetivo: Desenvolver a atenção e a compreensão oral das crianças.
- Atividade 2: Oficina de Arte – Personagens Folclóricos (30 minutos)
- Descrição: Divida as crianças em pequenos grupos e distribua materiais de artesanato (cartolina, papel colorido, tesouras, cola, lápis de cor, etc.). Peça para cada grupo criar um cartaz ou um boneco representando um personagem folclórico. Ajude-os a identificar características marcantes dos personagens escolhidos.
- Objetivo: Estimular a criatividade e o trabalho em grupo.
- Atividade 3: Brincadeiras e Cantigas de Roda (20 minutos)
- Descrição: Ensine às crianças algumas cantigas de roda tradicionais, como “Ciranda, Cirandinha” ou “Samba Lelê”. Explique o significado das letras e como essas cantigas fazem parte do folclore brasileiro. Promova uma roda de brincadeiras, incentivando a participação de todos.
- Objetivo: Promover a socialização e a expressão corporal.
- Atividade 4: Escrita e Desenho (20 minutos)
- Descrição: Peça para as crianças desenharem seu personagem folclórico favorito e escreverem uma pequena frase ou palavras-chave relacionadas a ele. Ajude-as com a escrita, se necessário.
- Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita e desenho, além de reforçar o aprendizado sobre os personagens folclóricos.
Encerramento (10 minutos)
- Reflexão e Encerramento: Reúna as crianças em um círculo novamente e peça que compartilhem seus desenhos e frases com a turma. Reforce a importância de valorizar e preservar o folclore brasileiro. Elogie o esforço e a participação de todos.
Avaliação: A avaliação será baseada na observação da participação ativa das crianças nas atividades, na capacidade de identificar personagens folclóricos e na criatividade expressa nos trabalhos de arte e escrita. Utilize feedback positivo para incentivar o progresso e a motivação das crianças.
Observações: Adapte as atividades conforme necessário para atender às necessidades individuais das crianças. Garanta um ambiente acolhedor e encorajador, proporcionando oportunidades para que todas participem e se envolvam ativamente no processo de aprendizagem.
Dicas para Enriquecer o Plano:
- Recursos Visuais: Utilize vídeos educativos sobre folclore brasileiro para complementar as histórias.
- Atividades Práticas: Inclua uma atividade de dramatização onde as crianças podem representar os personagens folclóricos.
- Tecnologia: Use tablets ou computadores para jogos educativos que envolvam personagens folclóricos.
- Projetos Interdisciplinares: Relacione o aprendizado sobre folclore com outras áreas, como História (tradições culturais) e Artes (desenho e criação de personagens).
Com essas atividades e dicas, você terá um plano de aula dinâmico e envolvente para ensinar sobre o folclore brasileiro às crianças do 1º ano do Ensino Fundamental.
MODELO 03:
Plano de Aula: Folclore – 1º Ano do Ensino Fundamental
Objetivo Geral:
Introduzir os alunos ao conceito de folclore e explorar tradições culturais brasileiras, promovendo a compreensão e valorização das manifestações culturais populares.
Objetivos Específicos:
- Compreender o que é folclore e sua importância para a cultura brasileira.
- Conhecer algumas histórias, músicas e danças típicas do folclore.
- Participar de atividades lúdicas que envolvam o folclore, como contos e brincadeiras.
Série/Ano:
1º ano do Ensino Fundamental
Duração:
1 hora e 30 minutos
Recursos Necessários:
- Livros de contos folclóricos infantis
- Áudio de músicas folclóricas (como canções de roda)
- Materiais para artesanato (papel colorido, tesoura, cola, lápis de cor)
- Espaço para atividades de movimento e dança
- Imagens e vídeos sobre manifestações folclóricas
Metodologia:
1. Acolhimento e Introdução (10 minutos)
- Recepção: Cumprimente as crianças e explique que irão aprender sobre folclore, que são tradições e histórias populares do Brasil.
- Introdução ao Tema: Pergunte se conhecem alguma história ou música tradicional e discuta brevemente o que é folclore.
2. Atividade 1: Conto Folclórico (20 minutos)
- Descrição: Leitura e discussão de um conto folclórico infantil, como “A Lenda do Saci Pererê” ou “O Curupira”.
- Objetivo: Familiarizar os alunos com histórias tradicionais e suas características.
- Desenvolvimento:
- Leia o conto em voz alta para a turma.
- Utilize imagens ilustrativas para ajudar na compreensão.
- Discuta a história com as crianças, perguntando o que acharam dos personagens e o que aprenderam.
- Peça para que as crianças desenhem a parte da história que mais gostaram.
3. Atividade 2: Música e Dança Folclórica (25 minutos)
- Descrição: Introdução e participação em uma música folclórica, como uma canção de roda tradicional.
- Objetivo: Explorar a música e a dança como manifestações culturais e promover a coordenação motora.
- Desenvolvimento:
- Toque a música e ensine uma dança simples ou brincadeira relacionada à música.
- Explique a origem e o significado da música ou dança.
- Incentive as crianças a dançar e cantar, participando ativamente da atividade.
4. Atividade 3: Artesanato Folclórico (25 minutos)
- Descrição: Criação de um objeto artesanal inspirado no folclore, como uma máscara de papel representando um personagem folclórico.
- Objetivo: Desenvolver a criatividade e habilidades manuais através da arte.
- Desenvolvimento:
- Mostre exemplos de artesanato folclórico e explique como fazer a atividade.
- Distribua materiais de arte e ajude as crianças a criar suas próprias máscaras ou outros objetos.
- Permita que as crianças personalizem suas criações e expressem sua interpretação do folclore.
5. Encerramento (10 minutos)
- Revisão: Reúna as crianças e faça uma revisão do que aprenderam sobre folclore.
- Compartilhamento: Permita que as crianças compartilhem seus desenhos e artesanatos com a turma.
- Reflexão Final: Pergunte o que mais gostaram da aula e se têm alguma história ou música folclórica que gostariam de compartilhar.
Avaliação:
A avaliação será observacional, focando na participação dos alunos nas atividades, na compreensão do conceito de folclore e na capacidade de expressar suas ideias através da arte e da dança. Avalie também o engajamento e a interação durante a leitura e as atividades práticas.
Observações:
- Ajuste as atividades conforme o tempo disponível e as necessidades da turma.
- Crie um ambiente acolhedor e encorajador para que as crianças se sintam confortáveis ao explorar o folclore.
Competências e Habilidades BNCC:
1º Ano do Ensino Fundamental
- EF15LP01: Reconhecer e apreciar manifestações culturais, como contos e músicas tradicionais, e expressar-se por meio de diversas formas artísticas.
- EF01HI01: Identificar e valorizar diferentes formas de expressão cultural e tradicional.
- EF01AR01: Criar e produzir trabalhos artísticos que explorem temas culturais e tradicionais, promovendo a expressão e a criatividade.
Esse plano de aula visa proporcionar uma introdução envolvente ao folclore, combinando elementos culturais com atividades práticas e criativas para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Se precisar de mais detalhes ou ajustes, estou à disposição para ajudar!
Confira esta atualização: MODELO 04
Plano de Aula: Folclore – 1º Ano (Explorando o Folclore Brasileiro)
Tema: Explorando o Folclore Brasileiro
Duração: 1 hora e 30 minutos
Faixa Etária: 1º Ano do Ensino Fundamental
Campo de Experiência:
- Linguagem Oral e Escrita
- Artes Visuais
- Conhecimento de Mundo
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
- (EF01LP02) Reconhecer e valorizar as manifestações culturais e tradições do folclore brasileiro.
- (EF01AR01) Explorar e criar representações visuais relacionadas ao folclore.
- (EF01CI03) Compreender e participar de atividades que envolvem o conhecimento sobre a cultura e tradições locais.
Materiais Necessários:
- Livros e contos sobre folclore brasileiro (ex.: histórias do Saci Pererê, Curupira, Iara)
- Imagens e figuras dos personagens folclóricos
- Papel, lápis de cor, tintas, pincéis
- Música e gravações de cantigas e danças folclóricas
- Fantasias ou acessórios para dramatização
Desenvolvimento das Atividades:
1. Acolhimento e Introdução (10 minutos)
- Objetivo: Introduzir o tema do folclore e despertar o interesse dos alunos.
- Atividade: Recepcionar as crianças e iniciar uma conversa sobre o que é folclore e sua importância na cultura. Explicar que o folclore é composto por histórias, músicas, danças e tradições que são passadas de geração para geração.
2. Contação de História (20 minutos)
- Objetivo: Conhecer e compreender as histórias e personagens do folclore brasileiro.
- Atividade: Ler uma história de folclore brasileiro para as crianças, como a do Saci Pererê ou Curupira. Utilizar imagens e figuras para ilustrar a história e fazer pausas para explicar detalhes e responder a perguntas. Incentivar as crianças a compartilhar o que acharam da história e quais personagens mais gostaram.
3. Atividade Artística: Criação de Personagens Folclóricos (25 minutos)
- Objetivo: Explorar a criatividade e a expressão artística ao criar personagens do folclore.
- Atividade: Distribuir materiais de arte e pedir que as crianças escolham um personagem folclórico para desenhar e colorir. Oferecer suporte para que criem detalhes e características dos personagens, como roupas e acessórios típicos. Após a atividade, cada criança compartilha seu desenho com a turma e fala um pouco sobre o personagem escolhido.
4. Música e Dança Folclórica (20 minutos)
- Objetivo: Vivenciar as músicas e danças folclóricas brasileiras.
- Atividade: Ouvir músicas folclóricas e ensinar danças simples relacionadas ao folclore, como as danças de festa junina. Incentivar as crianças a se movimentarem e participarem da dança. Utilizar músicas e gravações para tornar a atividade mais envolvente e divertida.
5. Dramatização: Encenação de Histórias (10 minutos)
- Objetivo: Reforçar a compreensão das histórias folclóricas através da dramatização.
- Atividade: Organizar uma pequena dramatização das histórias lidas. Dividir as crianças em grupos e dar a cada grupo um trecho da história para encenar. Utilizar fantasias e acessórios simples para tornar a atividade mais lúdica. Cada grupo apresenta sua encenação para os colegas.
6. Reflexão e Encerramento (5 minutos)
- Objetivo: Refletir sobre o que foi aprendido e vivenciado durante a aula.
- Atividade: Reunir as crianças para uma breve conversa sobre o que aprenderam sobre o folclore. Perguntar quais atividades gostaram mais e o que mais chamaram a atenção. Finalizar com uma breve revisão dos personagens e histórias apresentadas.
Avaliação:
- Observar a participação e o engajamento das crianças nas atividades de contação de histórias e dramatização.
- Avaliar a criatividade e o entendimento demonstrados nas atividades artísticas e nas discussões sobre os personagens folclóricos.
- Verificar o envolvimento das crianças nas atividades de música e dança e como elas interagem com o tema do folclore.
Encerramento:
- Objetivo: Finalizar a aula com um reforço positivo e incentivo à continuidade da exploração do folclore.
- Atividade: Agradecer a participação das crianças e reforçar a importância de conhecer e valorizar a cultura brasileira. Distribuir pequenas lembranças relacionadas ao tema (como adesivos ou cartões com imagens dos personagens folclóricos) como reconhecimento pelo esforço e participação.
Este plano de aula visa proporcionar uma experiência enriquecedora sobre o folclore brasileiro, promovendo a valorização cultural e a criatividade dos alunos através de atividades lúdicas e educativas.
