Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de pintar coletivamente.
Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de pintar coletivamente
Tema:
O tema deste plano de aula é a resolução de conflitos durante a atividade de pintura coletiva, onde as crianças têm a oportunidade de expressar suas emoções e aprender a lidar com as diferenças e disputas de forma saudável e colaborativa.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; e (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a convivência harmoniosa entre as crianças, ensinando-as a resolver disputas de forma pacífica e a valorizar a colaboração durante a atividade de pintura coletiva.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a empatia e o respeito pelas diferenças.
- Ensinar estratégias de resolução de conflitos.
- Promover a solidariedade e o trabalho em equipe.
- Fomentar a expressão artística e a criatividade.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Papel grande para pintura.
- Tintas de várias cores.
- Pincéis e esponjas.
- Pratos ou recipientes para as tintas.
- Toalhas para limpeza.
- Cartões com regras básicas de convivência.
Metodologia:
A aula se inicia com uma breve conversa sobre a importância da colaboração e do respeito mútuo. As crianças são convidadas a compartilhar suas experiências sobre o que significa trabalhar em grupo e como podem resolver desavenças. Em seguida, é apresentado o espaço de pintura coletiva, onde todos poderão contribuir para uma obra de arte única. As crianças são divididas em pequenos grupos e recebem instruções sobre como utilizar os materiais de forma compartilhada, enfatizando a importância de esperar a sua vez e respeitar o espaço do colega.
Durante a atividade, o educador deve circular entre os grupos, observando as interações e intervindo quando necessário, para garantir que as regras de convivência sejam respeitadas. Caso surjam disputas, o educador deve orientar as crianças a dialogar, expressando seus sentimentos e buscando soluções que atendam a todos. Essa mediação é fundamental para que as crianças aprendam a resolver conflitos de forma autônoma e respeitosa.
Ao final da atividade, é importante promover um momento de reflexão em grupo, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a pintura coletiva e como se sentiram ao resolver as disputas. Essa troca de ideias é essencial para consolidar o aprendizado e fortalecer os laços de amizade e respeito entre os participantes.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que é trabalhar em grupo.
- Apresentar os materiais de pintura e explicar como serão utilizados.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais.
- Orientar as crianças a começar a pintura, lembrando das regras de convivência.
- Intervir nas disputas, promovendo o diálogo e a busca por soluções.
- Finalizar a atividade com uma reflexão em grupo sobre a experiência.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças, a capacidade de comunicação e a forma como lidam com os conflitos. O educador deve registrar as interações e as soluções encontradas pelas crianças, além de avaliar a evolução na habilidade de trabalhar em grupo e respeitar as diferenças.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que falem sobre amizade e colaboração, além de criar um mural com as obras de arte produzidas. Outra sugestão é realizar uma exposição das pinturas, onde as crianças podem apresentar suas obras e explicar o que aprenderam durante a atividade. Isso não só valoriza o trabalho delas, mas também fortalece a autoestima e a confiança em suas capacidades.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de roda com músicas que falem sobre amizade.
- Atividades de dramatização sobre resolução de conflitos.
- Criação de um mural coletivo com recortes de revistas.
- Jogos de tabuleiro que envolvam trabalho em equipe.
- Contação de histórias que abordem a importância da colaboração.
- Atividades de pintura com os olhos vendados, promovendo a confiança no colega.
- Desenhos em dupla, onde cada criança contribui com uma parte da obra.
- Criação de um livro coletivo com as histórias de cada criança.
- Atividades de teatro de fantoches sobre amizade e respeito.
- Jogos de perguntas e respostas sobre regras de convivência.
